李晓锋

摘 要：当前高校的教育教学形态正在发生重大变革，国家对教材建设的重视程度也日益提升，高校教材建设迎来了新的发展形势和机遇。新形势下高校优秀教材应具备以下特征：以学生发展为中心，体现教学性要求;以结构内容为核心，体现科学性要求;以媒体融合为亮点，体现多形态特征。与以上特征相对应，高校在组织教材开发建设过程中应注重相应的策略：开展课程教材一体化研发，注重增强教材的教学性;严格遴选编写人员和落实编审要求，锤炼提升教材内容的科学性;积极推动数字化教材和在线课程建设，实现教材线上线下的多形态呈现。

关键词：优秀教材;特征;教学性;科学性;多形态

一、引言

教材是教学内容的载体，优秀的教材是学校课程教学质量的基本保障，教材也是学校教书育人、培养学生国家认同的重要工具。当前国家对教材建设高度重视，教材建设迎来了新的春天。当今时代，随着新一代信息技术的突飞猛进，在线教育呈现蓬勃发展，学校的教育教学形态正在被重塑，这一切对教材的开发建设也提出了新的要求。新形势下，高校优秀教材有哪些特征，如何开发建设高校优秀教材，这是本文分析和研究的目的所在。

二、新形势下高校优秀教材的特征分析

所谓新形势，主要是指伴随着新一代信息技术的迅猛发展，学校的教育教学形态正在发生重大变革的发展态势。国家教育主管部门清楚地认识到了形势变化，陆续出台政策文件主动应对。……