孙思思

摘 要：新时期初中地理教学受到课程改革的影响，在实践中朝着健康方向发展，在实践中我们发现教学各个环节都得到不断地完善，同时也面临着新的要求，其中读图能力就是其中具体要求之一。本文主要是对初中地理教学中培养学生读图能力的简单分析，希望可以起到抛砖引玉的作用，对地理教学产生积极的影响，提升学生综合素质。

关键词：初中地理 地理教学 读图能力 综合素质

地理是初中教学的重要组成部分，其中读图能力是学习地理必备素质之一，在实践中我们发现目前初中学生个人读图能力相对比较薄弱，需要我们在教学的过程中针对教学现状寻找相应的解决策略，提升学生读图能力，帮助学生提升地理素养，实现初中地理教学质量和效率的提升，实现学生综合素质的全面提高。[1]

一、初中地理教学学生读图能力现状分析

地图是地理学习的重要内容，也是学生学好地理的重要手段，在实践分析之后我对目前初中地理教学中学生读图能力现状做如下介绍：

1.学生读图能力得到一定的提升

在新时期随着课程改革的不断深入和发展，读图能力受到高度重视，在课堂教学中教师将读图成为教学的重要内容之一，学生在参与的过程中，个人读图能力得到一定程度的提升。同时在课程改革不断深入的过程中，教学理念和方法得到不断的改进，新理念和新方法的不断应用，为学生读图能力的提升提供了坚实基础。……