陈怡 唐建

摘 要：为了深入推进学校社会主义核心价值观的教育，近年来，我校不仅将核心价值观的内容在学校每一个教室进行张贴，而且每天还安排大队委到班级按照学号抽查学生对核心价值观内容的掌握情况，不断在校园内开展有关社会主义核心价值观内容的手抄报、电脑绘画、童谣、儿童诗、阅读展示等活动，用学校文化催动社会主义核心价值观落地生根。还组织中队辅导员、学科教师在教育教学中渗透社会主义核心价值观教育。

关键词：价值观 游戏 活动 课程

一、问题的提出

课程对小学生进行社会主义核心价值观教育是学校德育工作者的一项十分重要的任务，如何在小学低段结合学生年龄特点开展好社会主义核心价值观教育？如何让学生快速记牢核心主义价值观的内容？如何让学生真正意义上理解十二个词语的深刻含义？这些一直是学校德育工作者思考的问题。

二、游戏——感知核心价值观

1.缘起：“三个字”的游戏

笔者常常能听到低段孩子在追逐游戏中冒出的“大熊猫、小苹果、丢沙包、打篮球”的声音，这是他们喜爱的“三个字”游戏。不需要道具，不需要人员限制，甚至大家是否认识都不重要，只要有一块空地，大家可以适当拉开距离，就可以开展活动了通过石头、剪刀和布这样的小规则先确定一个孩子当“猫”，负责去追逐同伴，当“猫”逮住了谁，谁就成为新的“猫”，不过，在“猫”快要追逐到“猎物”的时候，只要“猎物”紧急喊……