朱燕梅

摘 要：幼儿园领域的工作通常情况下都会以文化课的教学为核心内容，而并没有对保育工作加以足够的重视。长此以往，很多人都会认为保育员想要保质保量完成工作的重要前提便是具有爱心，而不需要进行其他理论知识的学习，保育员在上岗前也不需要进行多方面的培训是实践。但在实际上，保育员的工作具有极强综合性，需要积极应对各种的突发事件，这样才能够保证每个幼儿都能够享受到更加优质的幼儿园生活体验。但是，在现实生活中很多的保育员是不具备上岗资质的，导致育儿工作无法实现最终的效果。

关键词：幼儿教育 保育员 专业成长

保育员在日常生活中主要负责照顾儿童的生活起居，让幼儿能够在学习文化课程智慧与能够更好地进行休息，切实关心每个幼儿的实际生活状态，及时解决幼儿日常生活中会遇到的问题。同时，保育员不仅要照顾好幼儿的日常生活，还需要对幼儿进行德育教育，让幼儿能够积极面对日常生活中会遇到的一些突发情况，幼儿的心智也能够在这种教育模式下迅速成熟起来。由此可见，保育员职业能力的提升对于学前教育工作是极为重要的，幼儿园想要具有更好地发展前景便必须要注重提升保育员的工作能力。本文对现阶段保育员的工作方式进行了分析和总结，并提出一些切实可行的教学方案，旨在帮助每个幼儿园能够更好地完成各方面的幼儿教育工作。[1]

一、保育员专业化成长对于学前教育的意义

学前教育对于幼儿未来的成长历程具有着重大的意义，对于教育工作也具备着很强的影响力。幼儿园是进行学前教育重要场所，幼儿园中的保育员工作也具有举足轻重的地位，甚至能够直接影响到整个幼儿园工作的水平，能够为幼儿教师分担很多的教育工作，让幼儿教师能够更好地为幼儿讲述文化课知识，幼儿的启蒙教育才能够获得更多的突破和进展。另外，保育员在工作的时候基本上会照顾未满六周岁的幼儿，工作包含的内容也是极为广泛的，不仅要让幼儿的日常生活井井有条，还需要让幼儿在潜移默化中学会更多的生活技能，让幼儿能够逐渐拥有独立照顾自己的能力。另外，保育员还需要每天对幼儿生活的环境进行清理，防止灰尘或者细菌沾染在幼儿生活的环境中，让幼儿能够在洁净的生活环境中进行各种知识的学习。当需要组织幼儿进行各项文体活动的时候保育员也需要帮助幼儿教师完成各项教学活动任务。所以，保育员在幼儿园中扮演着十分重要的角色，能够让幼儿的在幼儿园中的生活质量得到保障，幼儿的家家长也能够更加放心地将孩子托付给幼儿园照顾。学前教育的各项工作都能顺利进行，各所幼儿园都需要注重保育员专业成长的问题，提升学前教育质量。[2]

二、完善保育员专业化成长的主要途径

1.提升保育员队伍整体素质

保育员队伍需要进行全方面的提升。幼儿园领导在为保育员制定培训计划的时候，一定要根据每个保育员的实际情况制定培训计划，每个保育员的性格特点以及工作习惯存在差异，其工作当中出现的纰漏也不尽相同，培训的内容也自然存在差异性。对于原始学历较为低下的保育员，在其正式上岗前一定要进行岗前培训工作，这样才能够让保育员明白自己的主项工作内容是什么，在工作之余的时间一定要积极参加幼儿园组织的各项培训内容，让保育员能够了解工作中的诸多细节。同时，为了能够让保育员具有更高的专业素养，幼儿园还需要对其进行心理层面的教育，让每个保育员都能够具有良好的工作心态，这样，保育员才能够及时发现每个幼儿存在的心理问题，并根据幼儿的性格特点利用语言的艺术及时对其进行心理上的辅导。当然保育员参加完岗前培训后还需要进行理论知识以及 实际工作的考核，只有通过考核后方可接手相关工作。另外，对于学历更低的保育员还需要对保育员进行保育知识的传授，并利用游戏教学的模式让保育员能够在实际的工作中积累工作上的经验，了解幼儿的行为特点以及性格特征，让保育员能够在正式的工作环境中对所有的工作得心应手。

2.注重提升保育员在幼儿园中的工作地位

幼儿园领导在进行教育工作的时候不仅要注重提升保育員的职业素养，让每个保育员都能够在实际的工作中将自己的教育才能展现得淋漓尽致，更重要的是，幼儿园领导应该将自己的工作眼光放得更为长远，切实提升保育员在幼儿园中的地位，这样，保育员相关的工作才能够收到各方面的重视，各个部门在执行工作 任务的时候也会积极配合保育员的工作，让保育工作能够更加顺利地进行。保育员不仅仅是幼儿园中维持环境卫生的清洁员，更是为幼儿提供各项优质教育的重要角色。不仅如此，保育员地位的提升也能够激励保育员更好地执行各项工作任务，并对自己的工作具有一种使命感和责任感，将幼儿教育事业作为自己毕生的追求。同时，幼儿园还需要定期对所有的保育员进行考试，并对每个保育员的实际表现情况进行客观的评价和记录，让每个保育员都能够明确自身存在的缺点，并可以通过此类考试了解其他员工工作当中的闪光点，并将其中的工作经验更好地融合到自身的实际工作中。对于考核成绩较好的保育员，幼儿园需要对其进行一定的物质奖励，进而激励每个保育员更加认真地完成各项工作任务。另外，保育员的内容需要根据家长以及社会的实际需要来制定，让保育员的工作形式和理念能够切实满足现阶段的实际需要，幼儿园的也能在教育领域中树立起自身的品牌形象，保育员能够为幼儿园提供更好的教育环境，让每个幼儿都可以享受到更好的教学体验，帮助每个幼儿健康快乐地成长，并能积极面对未来生活的挑战。[3]

结语

综上所述，幼儿园在执行各项教学任务的时候一定要紧跟时代的发展趋势，重视保育员在学前教育工作中的重要地位，定期对保育员进行培训，组建更加专业化的保育员团队，让幼儿教育的各项工作环节都能够有条不紊地进行，并提升保育员在学前教育工作中的地位，增强保育员的责任感，为保育员提供更好地福利薪酬待遇，让保育员能够具有更强的工作动力。

参考文献

[1]丁德新.幼儿园保育员工作现状研究[J].农村.农业.农民（B版），2020（01）：49.

[2]许瑶.幼儿园保育员职业素养的现状调查研究[D].天水师范学院，2019.

[3]唐利姣.幼儿园保育工作问题及对策的思考分析[J].课程教育研究，2019（26）：248.