谢志美

摘 要：随着社会的不断发展，网络在我们的生活中发挥着越来越重要的作用，也在不断改变着我们的生活方式。如何将多媒体与教育相融合，是无数教育学者所一直在实践和研究的重要项目，其能够给教育界注入新的生机与活力。

关键词：多媒体技术;小学数学;学习兴趣;思维能力

在传统的课堂教学模式中，教师通常只能够通过言语和简单的教学辅助工具来帮助学生学习数学知识，这种教学方式总是给人带来一种烦闷的感觉。与此同时，教师在教学中想要在短时间内给予学生足够的知识，而忽略了学生自身学习能力和心理接受能力的发展，这反而会降低学生学习的效率。多媒体技术则给教师提供了准备的时间和空间，并且切实遵循了以人为本的教学理念。本文就多媒体技术在小学数学教学中的应用进行研究，希望能够供大家有所借鉴。

一、激发学生学习兴趣

数学，在我们的学习生活中都留下了比较深刻的印象，其严密的思维体系和抽象的数学概念也让人为之困扰。原本缺乏生气的课堂氛围，不仅使得学生难以对数学学习提起必要的兴趣，也难以提高学生的学习成绩。所以，如何将原本抽象难懂的数学知识用一种较为轻松而简单的方式进行讲述，这是数学教师一直在思考的问题。在研究中表明，多媒体技术能够采用图画、声音等多种形式给学生以强烈的视觉冲击，提高学生数学学习的积极性。……