摘 要：随着素质教育理念在我国教育系统的不断深入，各个学科教师在日常教学当中应指导学生对学到的各科知识进行融会贯通。中学数学与中学物理是中学阶段的重点及难点科目，两者之间有千丝万缕的关系，如果将两者有机的结合起来将大力提升教学效率。本文简要阐述了在中学物理教学当中有机地融入数学思维营造高效中学物理课堂的重要性和应用策略，期望为以后中学物理教师在教学中融合物理与数学提供科学的理论依据和参考。

关键词：中学物理;数学素养;应用

前言：

传统的中学教学理念中各个学科之间独立存在、界限比较分明，在素质教育的影响下，这种传统的教育理念正在逐步发生转变，不同学科之间的相互渗透有助于提高学生的学习效率，利用学科互补还可以避免学生出现偏科的问题。中学数学作为一门基础工具学科，数学中的许多解题思维适用于解决中学物理问题。中学物理教师应转变传统的教育理念，注重在物理教学当中根据所教授的实际内容合理的渗透相关的数学知识，让数学成为学生学习中学物理，掌握物理知识的有效工具。

1.中学物理与中学数学的相关性

中学数学与中学物理都是中学阶段的必修课程，都比较考验学生的逻辑思维能力，两者都属于理科课程。初中学生在学习数学与物理过程中都需要学习许多相关公式和定理等，学习这两门课程时学生都需要对学到的知识多记忆、多分析、多理解及多运用。……