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恶性血液病健康教育活动的模式研究

2020-10-12苗玉迪

健康必读(上旬刊) 2020年10期
关键词:模式

苗玉迪

【摘 要】健康教育是向患者传授知识,有计划的培养患者健康行为的教育活动。通过开展具有针对性的科普活动,提高广大公民科学素质,加强科学常识的普及力度,以便人们能够在日常生活中对血液系统重大疾病进行早期预防,掌握健康知识,并在疾病诊断治疗过程中,积极的配合医生治疗,从而减轻个人及家庭的经济负担。本文主要对恶性血液病健康教育活动模式进行探讨。

【关键词】恶性血液病;健康教育活动;模式

【中图分类号】R197   【文献标识码】A    【文章编号】1672-3783(2020)10-0256-01

恶性血液病是源于造血系统组织内的恶性克隆性疾病,近年来其发病率和死亡率均逐年升高。常见的恶性血液疾病有白血病、淋巴瘤、骨髓瘤、再生障碍性贫血等,患者不仅需要支付昂贵的医疗费用,而且也给家庭及社会造成了巨大的压力和负擔[1]。健康教育是通过向患者传授健康知识,有计划、有针对性的培养患者健康行为的教育活动。通过开展一系列的科普活动,可以有效的提高公民科学素质,掌握科学常识,治疗疾病诊断过程中,积极的配合医护人员治疗。为了降低恶性血液病的发生率,提高疾病的治疗效果,减少治疗费用,针对该疾病开展一定的健康教育活动具有非常重要的意义。本文首先分析了当前恶性血液疾病健康教育活动的现状,然后探讨了恶性血液病健康教育活动模式,报告如下。

1 当前恶性血液病健康教育活动现状

当前临床工作中,患者健康教育实施者主要为护理人员,且大部分的工作是由指定护理人员来完成的。……

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