吴丹丹

摘 要：计算机互联网技术的应用不仅直接丰富了人们的生活，而且推动了现代教育的发展。目前，我国中职学校教育也在不断尝试、应用、推广信息化教育及信息化教育的方法，从而实现传统教学活动与信息化手段相结合的目标。而中职学前教育语言专业课程是一种以实践应用为主实训课程，在此课程中渗入信息化技术的应用必能传递更多的信息、获得更好的教育教学效果。本文以此为出发点，展开了相关的探究。

关键词：中职学前教育 语言专业 信息化教学

信息时代，信息化教学已经成为一种教育教学的必要手段。特别是2020年初，新型冠状病毒的迅猛传播直接导致全国大中小学全部进行远程教育。霎时，网上语言交流、收发视频、信息化教育手段迅速走进平常百姓家，这必将促进信息化教育快速发展。中职学前教育语言专业信息化教学的熟练运用将会带动中职学前教育语言教育的进一步发展[1]。

一、信息化教学的内涵

1.信息化教学的概念界定

信息化教学就是利用应用信息技术手段，以现代教育思想和理论为出发点，开发教育资源、优化教育过程、创新教育手段，培养教学环节中各主体的信息化素养，实现教学环节中情境创设、协作及会话等学习环境，从而实现传统教育方式无法完成的教学效果。

2.信息化教学在中职学前教育语言专业课程中的价值

中职学前教育语言专业课程是中职学前教育专业核心课程之一，语言专业对实践性要求较高，这种语言表达应用能力单单依靠传统教学设计和教学手段无法满足新时代各教学主体的需求。……