邓志勇

[摘 要]高职院校主要以培养技术技能型人才为主，具有服务企业，助推经济发展的社会功能。文章以新余市高职院校为例，研究地方高职院校服务本地经济发展的主要途径，分析存在的相关问题和原因，并提出改善建议，仅供有关单位参考。

[关键词]高职院校;服务途径;问题;建议

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2020.23.038

新余，一个常住人口120万左右，仅辖1县1区的位于江西省西部的一个地级市，现如今拥有4所高职院校，在校高职学生3万余人。这对一个人口较少的地级市来说，新余职业教育具有一定的规模，也有一定的代表性。因而，文章以新余市为例，着重研究高职院校服务本地经济发展的主要途径，以及这些途径在实施过程中存在的问题，并提出相关改善建议。

1 新余高职院校服务本土企业经济发展的主要途径1.1 对准地方经济发展特点，设置对应专业

针对新余市经济布局特点，各高职院校设置配套专业。如为大力发展新能源产业，各高职院校设置光伏发电技术与应用、光伏材料制备技术等专业，还成立了以新能源专业为主的综合发展的高职院校（江西新能源科技职业学院）;为大力支持新余传统重工业——钢铁发展，江西冶金职业技术学院对应新余钢铁股份有限公司设置了相关冶金技术方面專业;为支持新余市政府与京东集团进行战略合作，大力打造电商产业，新余4所高校早已设置了电商专业，尤其以江西工程学院电商专业人数多为代表，与京东公司合作，建立电商产业基地。……