高中化学教学中学生创新意识的培养研究
2020-10-09彭励
科教导刊·电子版 2020年19期
彭励
摘 要 化学作为一门对动手操作能力要求较强的理科学科之一,在高中阶段,它的相关知识点与生活中的许多经验以及具体事例情境密切相关。同时,化学元素以及反应的多样性为这门学科的学习增加了的趣味性,也为培养学生创新意识提供了很好的角度。本文主要通过简析高中化学教学中学生创新意识培养的意义,指出目前高中化学教学中对学生创新意识培养的现状,以此来更加深入地探讨研究如何能够提高中学生的创新意识。
关键词 高中化学教学 创新意识 化学实验 培养研究
中图分类号:G633.8文献标识码:A
1高中化学教学中学生创新意识培养的意义
在高中化学教学中对学生进行创新意识的培养,可以拓展学生思维的发散,有利于学生全面综合的发展。新时代的教育是以学生为主的教育,对学生的教学也不能只局限在对理论知识的纯记忆上面,还应该重视学生对知识的熟练运用,从而提升学生勇于面对问题的能力。另外,在高中阶段,作为学生养成良好的学习习惯以及锻炼学生学习能力的重要时期,无论是学校还是社会都对学生的创新意识培养提出了更高的要求,强调创新意识的培养,有着重要的现实意义。在高中阶段,学生的认知能力和自主学习能力都已经有了一定的锻炼,并且经过过去长时间的学习,在化学方面也已经掌握了一定的理论知识,这个时候就需要教师针对创新意识的培养去提供更为有效的新方案、新模式。……
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