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试论初中道德与法治课教学模式中社会主义核心价值的融入

2020-09-29韦诚

速读·上旬 2020年5期
关键词:教学策略

韦诚

◆摘  要:在初中道德与法制教学过程中,社会主义核心价值理念和德育教学与法治社会有着诸多共通之处。在国家教育部门政治理念倡导下,教师在道德与法制教学过程中,需要将德育理念和政治理念进行有机融合,使学生对国家意识形态以及倡导的文明规范做到辅助性的认识,提升学生的爱国情怀和个人精神风貌,使学生的综合德育素得到进一步的强化发展。对此本文就将对初中道德与法制教学中融入社会主义核心价值观进行分析和讨论,希望能够给相关教学的有效开展提供参考和帮助。

◆關键词:初中道德与法制;社会主义核心价值;结合教学;教学策略

在传统道德与法制教学中,教师的刻板、保守教学方式本身激发了学生一定的对立情绪,导致教师的教学出现诸多困扰,给学生的叛逆精神发展提供了土壤。对此在新教学时期,教师首先需要对传统教学方式进行积极的改革,促使学生对其课程本身保持接受和理解的态度。另一方面随着现代信息技术的发达,学生对政治领域的新闻和内容也做到了初步的了解。教师在在社会主义核心价值观教学中,需要结合社会中的实例进行分析,使学生了解到国家发展的不足和成就,避免简单的一元论的宣扬灌输教育。使学生对社会主义核心价值理念保持深刻认识,促使学生对生活发展保持信心和斗志,为祖国进一步的发展建设奠定深刻根基。

一、传统道德与法制教学中存在的一些问题

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