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探析国内儿童博物馆中的展示设计

2020-09-28孙姗姗

文物鉴定与鉴赏 2020年13期
关键词:特点设计

摘 要:儿童博物馆是进行儿童教育的重要场所。它是一个通过物理、视觉、模型和其他的表达形式,提高儿童的理解力、扩大感官体验、激发想象力、发展与人交往的社会能力的场所。另外,儿童博物馆应具有教育性、趣味性、经验性和学习性的特点。

关键词:儿童博物馆;特点;设计

中国古代住房短缺,人们的住房只能满足基本需求。随着时间的流逝,人类对住房空间的功能和形式要求越来越多。展示性场所作为经济与文化融合的产物,逐渐引起人们的关注。一些特定主题和某些特定事物的场所是当前的主流,儿童博物馆则是其中最具代表性的。儿童在社会上具有独特性和自身条件的可塑性、认知世界的奇特性,因此儿童博物馆的设计对于促进儿童的学习至关重要。

1 儿童博物馆的发展现状

儿童教育包含学校教育、社会教育和家庭教育,博物馆儿童教育属社会教育,教育是博物馆的主要社会职能。2015年我国实施《博物馆条例》后,博物馆开始越来越重视儿童区域的设立,陆续建成儿童的科技馆、探索馆、博物馆。随着博物馆对教育功能的重视,开始提倡针对每一个群体的特点分众化教育。

儿童博物馆是为儿童提供教育的非营利组织。根据国际儿童博物馆协会的定义,儿童博物馆的主要任务就是为孩子提供一个学习的场所,让孩子在这个场所中学习,获得知识,满足儿童发展的需求,主要是创建一个教育平台,通过物理场景、模型和其他表达方式以及声音、灯光、颜色和其他艺术手段,激发儿童想象力,开阔儿童视野,增加与人交往的能力,提高他们的心智水平。……

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