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保护、传承、弘扬黄河文化图书馆的作为与担当

2020-09-26马艳霞

河南图书馆学刊 2020年8期
关键词:河洛墓志石刻

摘 要:在全国大力宣传、弘扬黄河文化的大环境下,图书馆作为传承保护优秀传统文化的重要公共文化机构,在弘扬黄河文化中应发挥重要作用,担负必要的责任。文章以洛阳师范学院图书馆近年来在保护、传承、弘扬河洛文化方面的探索为例,梳理了在持续收藏、建馆陈列、专业讲解、编辑(著述)出版、申报项目、流动巡展等方面的主要作为,介绍了在凝练团队锻炼队伍、延揽资金丰富特藏、传承文明扩大影响等方面取得的效果,指出了在采集收藏、深入研究和数字化方面存在的问题,以期为其他高校有效开展黄河文化传承保护工作提供借鉴。

中图分类号:G250文献标识码:A文章编号:1003-1588(2020)08-0005-03

关键词:黄河文化;河洛文化;古代石刻艺术馆;地契珍藏馆

黄河文化是中华民族的根和魂,凝聚着中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的核心要素,积淀着中华民族深层的文化基因。在5,000多年的中华文明史中,黄河流域中原地区有3,000多年是全国政治、经济、文化中心,先后有20多个朝代的200多位帝王在这里建都。中国八大古都,有4个在河南。龙门石窟等世界级文化名片更是遍布河南各地,黄河文化成为展示中国社会万千气象的折射镜和展示中华文明的古代万花筒。

2019年9月18日,习近平总书记在郑州主持召开黄河流域生态保护和高质量发展座谈会时指出,“要深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值,讲好‘黄河故事,延续历史文脉,坚定文化自信,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量”[1]。2020年1月3日,习近平总书记在中央财经委员会第六次会议上再次强调,要研究黄河流域生态保护和高质量发展问题,开展黄河文化宣传,大力弘扬黄河文化。

河南省委省政府高度重视习总书记对黄河文化传承、保护和弘扬的讲话精神,2019年9月19日,在习总书记主持召开黄河流域生态保护和高质量发展座谈会的第二天,河南省委召开了全省领导干部大会,传达学习习近平总书记视察河南重要讲话、在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的重要讲话精神,要求全省上下把思想和行动统一到讲话精神上来,把准方向、扛稳责任,坚定信心、埋头苦干,安排部署贯彻落实工作[2]。2020年1月14日,王国生书记在河南省第十三届人民代表大会第三次会议闭幕上讲话,要求大力弘扬黄河文化,为新时代中原更加出彩凝聚精神力量[3]。河南省委常委、宣传部长江凌也发表文章,要求切实扛起保护传承弘扬黄河文化的历史责任[4]。

在全国大力宣传、弘扬黄河文化的大环境下,图书馆作为传承保护优秀传统文化的重要公共文化机构,在弘扬黄河文化中应承担重要的使命,担负必要的责任。笔者以洛阳师范学院图书馆近年来在保护、传承、弘扬河洛文化方面的探索为例,梳理了其在传承、弘扬黄河文化中的责任和担当,以期为其他高校有效开展黄河文化传承、保护工作提供借鉴。

1 洛阳师范学院图书馆保护、传承和弘扬河洛文化的主要做法

位于黄河与洛水交汇的河洛地区,是炎黄二帝为中华民族奠基的主要区域,河洛文化是黄河文化的源头,在黄河文化中处于中心地位,具有广泛、深远的影响。位于河洛地区的洛阳,是我国历史上建都时间最长的城市,河洛大地创造的每一项奇迹、绽放的每一个精彩,都浸透着黄河文化的滋养。洛阳师范学院图书馆坐落在洛阳,是以人文社科文献馆藏为底蕴,以河洛文化为特色兼具自然科学学科的多学科综合性师范院校图书馆,自2000年开始就以河洛文化为主题,搜集河洛地区墓志、石刻艺术品及地契等特色资源,特色馆藏质量得到明显提高,内容不断丰富。该馆在保护、传承和弘揚河洛文化方面的做法如下。

1.1 持续收藏、建馆陈列,精心保护河洛文化

自2000年以来,洛阳师范学院图书馆不断加强馆藏特色资源建设,专门成立特藏部,指定专人负责搜集河洛地区文献。经过20年的积累,截至2020年,累计征集河洛地区墓志、石刻艺术品600余件,碑、志铭刻拓影3,000余件。2007年,洛阳师范学院图书馆为了更好地保护这些特色资源,专门成立“河洛古代石刻艺术馆”,面积600平方米,陈设墓志108方。2019年,“河洛古代石刻艺术馆”搬迁至伊滨新校区,面积增大到1,000平方米。“河洛古代石刻艺术馆”的主要镇馆之宝包括由徐峤(唐玄宗朝重臣徐坚之子)撰写、王缙(大诗人王维的弟弟)书丹的《桓臣范墓志》,由徐峤撰写、颜真卿(32岁青年时期)书丹的《王琳墓志》,由刘迅(唐代大文学家)撰写、刘绘(唐代书法家)书丹的《徐峤墓志》,以及由徐浩(与颜真卿齐名)撰写的《陈希望墓志》等。洛阳师范学院图书馆不断扩大收藏范围,将河洛地区的地契文书纳入收藏体系,截至2020年,陆续收藏从元代到民国时期时间跨度越600余年的官契、私契等契约文书2,000余种。2012年,古代地契珍藏馆正式对外开放。一个图书馆有两个特色馆,在全国高校中都很少见。洛阳师范学院图书馆通过建设特色馆,将反映某一历史时期的社会、经济、政治、文化发展状况的最原始材料呈现给读者,不仅提升了读者对古代石刻和地契的认识,还推动了河洛文化保护工作的持续开展。

1.2 专业讲解、编辑(著述)出版,用心传承河洛文化

洛阳师范学院图书馆在“河洛古代石刻艺术馆”特设讲解员,免费为读者讲解藏品情况,让每一个走进“河洛古代石刻艺术馆”的读者都能徜徉于浩瀚的书法艺术海洋之中,与历史上的书法家隔空对话,让每一个走进“河洛古代石刻艺术馆”的读者都能了解隐藏在墓志背后的故事,感受河洛地区深厚的文化积淀,关注墓志文字间的生死关怀,进而将墓志主人个体的生活沉浮与精神轨迹尽收眼底。为了进一步传播优秀传统文化、扩大社会影响,洛阳师范学院图书馆不仅注重文献搜集,还通过出版的方式及时将整理的成果向世人公布。近年来,洛阳师范学院图书馆相继出版了《新中国出土墓志——洛阳师范学院卷》《洛阳新出土墓志释录》《洛阳流散唐代墓志汇编》《洛阳流散唐代墓志汇编续集》《洛阳师范学院图书馆藏地契精选图录》等。通过编辑出版著作的方式用心传承河洛文化,揭示墓志拓片的书法研究价值、墓志内容的历史价值和文学价值,推动了这些带给读者无限遐想与追思的石刻遗珍走出洛阳,突破时空的限制,走近普通民众,共同追忆血脉深处的民族记忆。

1.3 申报项目、流动巡展,倾心弘扬河洛文化

洛阳北邙山、龙门山、万安山等都是古代中国最为重要的墓葬集聚区,全国约有70%的墓志出土地点在洛阳。唐代是墓志创作的鼎盛期,统计结果显示,目前已刊布的洛阳唐代墓志就达到6,000余方。唐代洛阳最为辉煌的时期是武周到盛唐。2018年,洛阳师范学院图书馆利用丰富的盛唐墓志资源,成功获批国家艺术基金传播推广交流项目“贞石风华——洛阳唐代墓志拓片巡展”,展览了近30年来在河洛地区出土的唐代墓志的精品300余件,充分展现了河洛地区唐代书法艺术的水平,宣传和传播了古代书法、雕刻、装饰等传统艺术文化,对于宣传中原地区的传统艺术文化、提高人们的艺术修养、促进文化的传承具有重要的意义。

2 保护、传承和弘扬河洛文化的主要效果

2.1 凝练团队、锻炼队伍

2011年,洛阳师范学院图书馆获首批“河南省古籍重点保护单位”称号。2013年2月,古籍整理中心获批洛阳市社科重点研究基地。2016年,洛阳师范学院成立河南省公共文化研究中心,挂靠在图书馆,作为河南省省级科研平台和洛阳市社科重点研究基地,图书馆工作人员以馆藏特色古文献资源为依托,紧密结合图书馆的工作实际,积极开展科学研究和学术交流。近年来,河南省公共文化研究中心在省内外相关领域的影响不断扩大,学术研究逐步形成传统古籍整理与研究、洛阳石刻文献研究、古籍数字化研究及公共文化服务研究等方向,一支由专职和兼职人员构成的研究团队取得了引人注目的成果,发表论文、出版著作数量逐年递增,主持承担的科研课题数量和质量明显提高,如:原副馆长郭茂育申报的“洛阳出土鸳鸯志辑录”获得2010年度全国高校古籍整理研究项目立项,资助经费2万元;副馆长马艳霞申报的“公共文化服务多元化投入模式研究”获得2012年度国家哲学社科基金项目青年项目立项,资助经费15万元;原馆长李虎申报的“西学演进视阈下的近世东亚文化嬗变研究”获得2014年度国家哲学社科基金项目后期资助立项,资助经费20万元。

2.2 延揽资金、丰富特藏

特藏资源的收集需要资金支持,洛阳师范学院图书馆收集墓志、拓片及地契的资金主要包括两个部分:一是自筹资金,为丰富馆藏资源奠定了基础。由于这些资源在当时的市场价格较低,该馆以较低的价格收购了一批质优价廉的墓志和地契,如:2003年花费3,500元从家在邙山的一个老太太家里收购了《陈希望墓志》;在收藏地契初期,以平均每张七八十元的价格收购了1,500多张地契。二是依托特色馆藏资源积极申报各种项目,向外申请资金,推动了特色资源建设。近年来,该馆通过集体申报的方式申请各级各类项目资金490万,如:2013年申报的“河洛文化数字图书馆”项目,获得中央财政支持地方高校专项资金350万元;2016年和2017年两次申报获批的河南省文化厅政府购买服务项目“古籍整理”和“阅读推广”,获得资助40万;2018年获批的国家艺术基金传播推广交流项目“贞石风华——洛阳唐代墓志拓片巡展”,获得资助100万。

2.3 传承文明、扩大影响

洛阳师范学院从建校之初,便植根于河洛大地,在这片丰厚历史积淀的文化热土上,至今已近百年。洛阳师范学院图书馆初步形成了以线装古籍、契约文书和墓志石刻为基础,呈现载体多样性特征的河洛文化特色古文献馆藏,为河洛文化研究提供了一批极为难得的原始文献。洛阳师范学院秉承十三朝古都赋予的深厚历史文化底蕴,将河洛文化的传承和弘扬作为学校的办学特色之一。2006年,洛阳师范学院举办了首届石刻艺术国际研讨会,吸引了洛阳文博系统及日本的历史、考古方面的专家学者20余人参加,如明治大学文学部气贺泽保规教授、日本东洋大学文学部高桥继男教授等[5]。洛阳师范学院图书馆也依托自身丰富的馆藏资源,在河洛文化的研究和传播方面形成了独特的风格,做出了无可替代的贡献,如:2014年举办了地契珍藏展,获得“2014全国绿色国土行——走进河南”与会专家的一致好评[6];2016年承办了“拓艺进高校”座谈会;2017年举办了河南省高校图工委古籍与特藏文献专业委员会工作会议;2019年依托国家艺术基金项目资助的洛阳唐代墓志拓片巡展在郑州(河南省文化馆)、杭州(浙江图书馆)、上海(金山区博物馆)、武汉(湖北美术馆)、北京(高碑店村史馆)、西安(陕西师范大学美术馆)、兰州(兰州市博物馆)等地进行了巡展。洛阳师范学院图书馆通过全国巡回展演的方式,开展墓志书法相关的学术研讨、墓志书法收藏交流活动、传拓技艺现场体验活动等,全方位展现传统墓志文化资源的多重价值,对于促进文化交流、弘扬书法艺术、普及艺术知识、丰富人们的精神生活都具有重要意义。

3 保护、传承和弘扬河洛文化的主要问题

3.1 采集收藏工作难度加大

由于一些重要的墓志或散落在乡村百姓家,或由私人收藏,致使墓志采集收藏工作难度较大,主要表现为甄别鉴定难度较大。此外,在规范的采购制度下支付困难的障碍也不容忽视。因此,近年来采购进程缓慢,特色资源建设的可持续性堪忧。

3.2 深入研究传承难度较大

从目前的工作现状看,洛阳师范学院图书馆从事河洛文化传承弘扬工作,对墓志的征集、统计、拓印、拍照及初步录文等整理工作已基本到位,但围绕新材料的考释、研究还很零星,需要借助专业研究团队的合作才能完成。

3.3 数字化保护传承困难较多

古代石刻及拓片蕴含着丰富的历史文化信息,具有极高的文物价值、史料价值、艺术价值和学术研究价值,是保存文献、考证史传、增补遗闻的重要资料,对其保护与利用都有待加强。由于古代石刻难以移动、拓片的載体主要为纸质容易受到损毁等,致使洛阳师范学院图书馆在拓片保藏、利用等方面面临诸多困难。因此,洛阳师范学院图书馆可充分利用数字处理技术,以数字化影像文件为基础建立数字拓片数据库,作为传统拓片的延续、发展及补充,并将其作为一种新途径,大力弘扬和传承我国传统的拓片艺术文化。但截至目前,该项工作还没有得到广泛开展。

4 结语

中原大地创造的每一项奇迹、绽放的每一个精彩,都浸透着黄河文化的滋养。中原儿女对黄河的敬畏之心、感恩之心格外强烈,对黄河文化力量的感受格外深切。大力弘扬黄河文化,对于河南有着十分特殊和重大的意义。河洛文化源远流长,是中华文明的根源文化,也是中华文明的主流文化,在相当长的历史时期内引领着中华文明的发展方向。时至今日,河洛文化依然是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要精神资源之一。因此,深入挖掘河洛文化的丰富内涵,探索河洛文化的发展规律,分析河洛文化与中华文明、黄河文化之间的血脉联系,揭示河洛文化对实现中国梦的重要作用,具有极为重要的理论意义和现实意义。洛阳师范学院图书馆作为学校的文献信息资源中心,多年来善抓机遇,敏于收藏,在收藏传统图书文献的同时,时刻关注其他類型的古文献,从收藏古代石刻、地契逐渐延伸到所有的河洛文化文献,在未来将继续植根于河洛文化,将河洛文化文献作为收藏重点,传承弘扬河洛文化,深入挖掘河洛文化的精髓,持续谱写河洛文化的华美乐章。

参考文献:

[1] 习近平.在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的讲话[J].求是,2019(20).

[2] 李铮,马涛.河南省委召开全省领导干部大会传达学习习近平总书记视察河南重要讲话精神[EB/OL].[2020-07-02].http://henan.people.com.cn/n2/2019/0920/c351638-33371383.html.

[3] 王国生.大力弘扬黄河文化为新时代中原更加出彩凝聚精神力量:在省第十三届人民代表大会第三次会议闭幕时的讲话[EB/OL].[2020-07-02].http://cpc.people.com.cn/n1/2020/0115/c117005-31549625.html.

[4] 江凌.切实扛起保护传承弘扬黄河文化的历史责任[EB/OL].[2020-07-02].http://hn.cri.cn/20191206/a480d742-deba-ab34-ec75-7799fbfe5f3c.html.

[5] 洛阳师范学院首届石刻艺术国际研讨会在我院隆重举行[EB/OL].[2020-07-02].http://www.heluowenhua.net/xinwenzixun/huodonghuiyi/2015-07-29/333.html.

[6] 全国政协第十届副主席张怀西到洛阳师院视察[EB/OL].[2020-07-02].http://www.haedu.gov.cn/2014/06/27/1403834273013.html.

(编校:孙新梅)

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