实验在高中物理教学中的作用分析与研究
2020-09-26于晶春
课程教育研究 2020年34期
于晶春
【摘要】物理这门课程建立在实验探究与分析观察的基础上,属于自然学科的一个类别,物理实验是高中物理教学的重要组成部分,绝大多数重要的物理研究需要通过实验来完成,物理实验的重要性可想而知。将物理实验引入到高中物理教学中,不仅能够激发学生对物理学习的兴趣, 更能促进学生掌握科学合理的物理学习方法。从而提升高中物理的教学质量与效率,为此高中物理教师要意识到实验教学的重要性,并利用恰当的实验教学方式推动高中物理教学的发展。
【关键词】高中物理 物理教学 实验的作用
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)34-0123-02
前言
物理这门学科要求学生具备较强的思维能力,很多物理知识的概念都较为抽象,通过物理实验,能够让学生更好地理解并掌握物理知识。有些学生认为物理知识学习起来十分困难,久而久之甚至产生畏惧的心理。然而,物理知识来源于生活,通过实验,可以让学生更好地了解这个世界,并了解生活中出现的各种现象。因此,教师要重视物理实验的作用,提升学生对物理学习的积极性。
一、高中物理探究实验课堂构建分析
物理教学的探究试验教学主要是在教师指导下开展的,教师通过指导让学生亲身参加到实验、观察等过程中,发现问题并思考解决的方法,以此来培养并提升学生对物理的分析、解决能力,在探究实验过程中,可以更好掌握每一条知识点及原理,且在物理探究的实验教学中需要处在主体地位中,这样才能有效激发他们对物理学习以及物理实验的兴趣。……
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