摘 要：在化学教育的不断进步中，老师在初中化学课堂中加入各种各样的趣味化学实验，通过这种方式不仅能让课堂更加具有趣味性，还能在这个过程中，让学生体会到化学学习的乐趣，帮助学生理解各种化学公式，帮助学生更好地理解化学知识。同时，趣味化学实验能够提高学生的实践能力，培养学生发现问题、解决问题的思维能力，为日后的学习和生活提供帮助。文章对初中化学课堂上趣味化学实验的应用进行了理论分析，望为初中生的化学培养提供可行性的参考。

关键词：化学实验;初中化学;趣味化学;应用

随着社会经济的不断发展，对于人才的要求也逐渐变高，各种企业都往往更加注重员工的实践能力。因此，从初中开始培养学生自己动手发现问题、解决问题、得出结论的实践能力尤为关键。在初中的化学课堂上，以往的死记硬背化学公式的方法已经无法适应时代的要求，各种各样的化学实验必定要逐渐登上初中的化学课堂，以化学实验的方式让学生参与其中，不仅能对各种基础概念、化学公式、反应原理理解得更加透彻，还能让学生增强发现问题、解决问题的能力，为日后的发展和未来激烈的竞争打下坚实的基础。

一、 趣味化学实验能够增加学生的学习兴趣

增加学生对于化学学习的兴趣，能让学生从要我学，变成我要学。这也是提高学生学习成绩，培养优秀学生的最好方法。然而，如何增加学生对于学科的兴趣，一直以来都是众多教育者面临的一个大难题，在初中的化学课堂上加入趣味化学实验能在很大程度上提高学生的学习兴趣，利用学生对于未知事物的好奇，通过化学实验让学生逐渐的喜欢上化学的学习。……