孙文建 梁高阳

摘要：新时代为高校辅导员的职责赋予了新的内涵。文章从“中国梦”、意识形态和社会主义核心价值观三方面分析了新形势下做好大学生的思想理论教育和价值引领工作的重要意义，从教育者、教育对象和教育载体三个角度探讨了当前工作所面临的的困境，进而通过教育要求、教育理念、教育方式、教育内容四个层面对高校辅导员开展思想理论教育和价值引领创新途径进行了有针对性的探索，具有重要的理论价值和实践意义。

关键词：新时代，思想理论教育，价值引领

十九大报告指出：中国特色社会主义进入了新时代。“我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。”[1]思想理论教育和价值引领是《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号）所规定的九大工作职责中的第一项职责。在新时代下如何有效开展大学生的思想理论教育与价值引领工作，是广大学生工作者需要思考的一个重要课题。

一、新时代辅导员思想理论教育和价值引领工作的重要意义。

（一）新时代做好大学生思想理论教育与价值引领是实现中华民族伟大复兴的“中国梦”教育的必然要求。

“中国梦”体现着包括高校大学生在内的中华民族全体成员的共同利益和要求。在“中国梦”的背景下，广大青年的命运和国家、民族的命运紧密联系在一起，对广大青年大学生进行思想理论教育和价值引领，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，是实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的必然要求。……