张庆丰

【摘要】中学编程教育不同于大学编程教育，必需要另辟蹊径，探索适合中学生的编程教学模式。本文阐述作者通过实践，逐步摸索出一套基于训练模型的编程教学模式，以适应中学生的教学需求。

【关键词】编程教育;训练模型;在线测评

一、国家大力推动中小学编程教育

2017年7月20日，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，规划中提出分三步走的战略目标，到2020年人工智能总体技术和应用与世界先进水平同步，到2025年人工智能基础理论实现重大突破，到2030年人工智能理论、技术与应用总体达到世界领先水平，将人工智能上升到国家战略。规划中同时指出：实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

程序设计是计算机科学的基石，它使得人们在计算机上得以实现各种想法;算法是计算机科学的灵魂，它使用巧妙的方法将程序的效率不断得到提高，这两者紧密合作推动计算机科学几十年来的高速发展，将现代社会带入人类文明的高光时刻。

人工智能是计算机科学一个重要的分支，近年来发展迅猛，在各个领域都得到了广泛的应用。但是，人工智能的根基仍然离不开计算机科学的基础——程序设计和算法。因此，要发展人工智能归根结底还是要大力发展计算机科学，大力推动编程教育。

二、中小學开展编程教育所面临的挑战

中小学信息技术学科在大多数地区都是不参与考试的边缘学科，无论是从学校的教学安排还是从家长的角度，都没有得到足够的重视。……