黄丽丽

【摘要】《3-6岁儿童学习与发展指南》强调：“幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。”可见，在幼儿园培养良好的行为习惯非常重要。在幼儿园，游戏是幼儿的基本活动，幼儿爱玩游戏，尤其是户外自主游戏。以户外自主游戏为抓手，不仅能让幼儿开心地玩，还能在户外自主游戏中快乐、自主地学习各种行为规范，帮助幼儿形成良好的行为习惯。

【关键词】户外自主游戏;行为习惯

习惯对一个人一生的发展起着非常重要的作用。我国著名教育家陈鹤琴先生曾说：“人类的动作十分之九是习惯，而这种习惯大部分是在幼年养成的;所以幼年时代应特别注重习惯的养成。”这说明幼儿期是良好行为习惯形成的关键期。在幼儿园，游戏是幼儿的基本活动，户外自主游戏是幼儿自发、自主、自由的游戏。以户外自主游戏为主要途径，幼儿通过游戏学习各种文明礼貌、社会交往，从而形成良好的行为习惯。

一、在户外自主游戏中培养幼儿遵守规则的良好行为习惯

幼儿时期幼儿正处于规则意识萌芽期。他们是非观念模糊，以自我中心为主。幼儿非常喜欢户外自主游戏，而户外自主游戏一般都制定了游戏规则，幼儿可从中得到社会规范意识和伦理道德的最初启蒙。

每次户外自主游戏，幼儿参与的积极性非常高。然而，热闹过后，我们仍清醒地看到一些不足。如，在游戏中，我们会发现有的幼儿搬材料时横冲直撞;有的在游戏时争吵;有的在游戏结束后不收拾材料等现象。……