张曙光

(山西大学 教育科学学院，山西 太原 030006)

一、引言：从改革开放四十年来中国社会心理学的发展及其困境谈起

习近平总书记在《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》中提出，“要按照立足中国、借鉴国外，挖掘历史、把握当代、关怀人类、面向未来的思路，着力构建中国特色哲学社会科学，在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派”；“要加快完善对哲学社会科学具有支撑作用的学科，如哲学、历史学、经济学、政治学、法学、社会学、民族学、新闻学、人口学、宗教学、心理学等，打造具有中国特色和普遍意义的学科体系”。[1]

在这些哲学社会科学学科中，心理学颇为值得关注。国外学者博亚克(Boyack K W)等曾通过对7 121种自然与社会科学期刊自2000年以来的载文进行科学计量与文献计量分析，揭示了心理学在哲学社会科学学科中的枢纽地位，以及社会心理学在心理学学科中的枢纽地位。[2]由此足见两点：社会心理学在整个哲学社会科学学科体系中具有重要地位——“枢纽中的枢纽”；构建中国特色社会心理学是“打造具有中国特色和普遍意义的学科体系”的题中应有之义。

以“篇名”为检索项，以“社会心理学”为检索词，使用“中国知网”检索相关中文文献，并在此基础上对检索到的1960年至今的中文文献进行可视化计量分析，结果发现1980年是具有分水岭意义的一年：本年国内期刊年载相关论文数量为2篇；之前国内期刊年载相关论文数量最少为0篇，最多为2篇；……