摘要：美术学科作为人文教学中重要的一部分，从优秀的美术作品之中，学生可以更加直观的获取和感受关于艺术家对于其个人理想价值的追求、情感的流露、尊严的表述，最终通过作品更进一步的感受美术的魅力。随着教育改革力度的不断加大，这对目前的中学美术教育教学提出了新的要求和标准，老师要进一步的对教学的内容和模式进行创新升级，结合学生的实际學习情况做好关于中学美术教育中人文精神的培养，进而全面有效的提升学生的综合素养。本文主要对如何更好的在中学美术教学中渗透人文精神进行了分析，并且提出了一些建设性的意见，希望有助于提升教学的整体水平，确保学生的不断成长进步。

关键词：中学美术;人文精神;培养

一、在中学美术教学中遇到的一些问题

第一点，社会环境以及较为传统保守的教学思想理念的影响。在较为传统和保守的教育思想观念下，教育更加侧重于学生考试成绩的提升，忽视了对学生人文精神方面的培养和提升，这也进一步的阻碍了美术教学的发展和进步。第二点，老师在平时的教学中过于侧重对学生技能的提升，忽略了对素养的培养。有一些学校在进行教学质量评判的时候，往往会将学生的模仿创作力作为重要的评判准则。这样一来，美术老师在教学的过程中，会在技能方面投入更多的教学精力，忽略了对学生的人文素养和精神层次的提升。……