党性修养视域下高校党员教师师德建设途径

2020-09-14陈叙龙

理论观察 2020年7期

陈叙龙

关键词：高校;党员教师;師德建设;途径

中图分类号：D267.6文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2020）07 — 0042 — 03

近年来习总书记在关于教育工作的系列重要讲话中，把师德师风建设作为提升新时代教师素质、办好人民满意教育的首要任务。2018年他在北京大学考察时再次号召广大教师要以德立身、以德立学、以德施教。

高校教师是是人才培养质量的关键因素，高校党员教师是教师队伍的先锋和骨干，是践行师德的楷模。高校党员教师要坚决做到“两个拥护”、增强“四个自信”、防止“四种风险”，提高党性修养、适应时代发展，践行讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员标准;高校党员教师要达到“四个标准”、“四个引路人”、“四个统一”等师德建设标准和要求。如何将党性修养与师德素质的高效整合，以高尚的道德人格促进育人环境的和谐，促进高校基层织的建设，是各高校都应认真思考的问题。

新形势下，高校加强师德师风建设必须以党建工作为统领，以党性修养为灵魂，从教师党员的党性修养和师德建设的共同问题着手进行探究，发挥党组织的核心作用，以党性正师德，以党风塑师风，坚定教师的理想信念和职业操守，提升立德树人的责任感和使命感，激发广大教师对党的教育事业的热爱和赤诚，为科教兴国和人才强国战略作出应有的贡献，办好人民满意的教育。