范晓芬

摘要：化学是一门以实验为基础的科学，实验是学习化学的重要途径，也是化学教学的主要手段。在当前的初中化学教学中，对实验重视不够是普遍现象，同时也存在很多问题，这些都限制了实验教学的开展。本文找出了一些问题并对此提出了一些建议。

关键词：中学化学;实验教学;问题;建议

分类号：G633.8

化学是一门以实验为基础的科学，实验是学习化学的重要途径，也是化学教学的主要手段。我国著名化学家戴安邦先生说过：“化学实验室应该是学生学习化学的最有效和收获最丰富的场所。”由此可见，化学实验对于化学教学的重要支撑作用。但是，目前各个地区、各个学校的实验教学开展情况却很不乐观。在当前的初中化学教学中，对实验重视不够是普遍现象。我个人认为主要的问题主要有以下几方面：

1.教师错误的实验教学观念

可能我们好此些化学教师有“不做实验比较省时省力”、“做实验不如讲实验”、“视频的效果比自己做的效果好”等的想法。甚至有不少老师说曾经在他们以前学习的时候也是这样过来的，他们的化学老师也是这么教他们的：教师不做演示实验，学校也不开设学生分组实验。因为这些长期的根深蒂固的观念，使有些学校的实验室成了摆设，不要说开设学生分组实验，就连演示实验都很难保障。更有老师在教学过程中存在怕麻烦，认为做实验浪费宝贵的课堂时间，并且中考又不考化学实验基本操作等原困，使得学校有条件做的演示实验也省略不做，学生实验干脆不做，省时又省力。……