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幼儿园如何开展垃圾分类主题活动教育

2020-09-10彭晓霞

科教创新与实践 2020年27期
关键词:垃圾分类幼儿园

彭晓霞

摘要:近年来,人们的生活水平随着经济发展逐步提高,所产生的垃圾也逐步增多,如果不能把这些垃圾有效的处理,就会造成很大的环境问题。一般垃圾都是被直接送去垃圾处理厂焚烧或填埋的,但是这对环境非常的不利,就像一些垃圾还可以回收再次利用,发挥它的价值,而垃圾分类就是垃圾回收利用的前提,将垃圾分类之后再处理可以提高垃圾的利用率。近几年来,垃圾分类一直是被重复讨论的话题,它关乎着人类未来的可持续发展。

关键词:幼儿园;垃圾分类;主題活动

要想在生活中将垃圾分类行动贯彻到底,不仅要在各高校、各单位之间宣传,还要从小孩子抓起,在幼儿园进行相关主题活动,让孩子从小就开始进行垃圾分类,改掉一些不良的生活行为。培养孩子保护环境的良好意识,让孩子明白保护环境是从身边的小事开始做起的。本文从两个方面来阐述这个命题,一个方面是幼儿园开展垃圾分类主题活动教育的重要性,另一个方面是幼儿园开展垃圾分类活动的措施,告诉孩子为什么,怎么做。

一、幼儿园开展垃圾分类主题活动教育的重要性

如今,资源的开发日渐严重,环境保护的问题被探讨的次数也越来越多。我们每个人都是地球的公民,不论是谁都有保护我们身边环境的义务,习近平主席曾经讲到过“绿水青山,就是金山银山。”可见保护环境是何等的重要。所以我们更要给孩子们从小树立爱护环境的意识,让孩子们知道保护环境是一种责任。在幼儿园开展垃圾分类主题活动教育,不仅可以提高孩子们的环保意识,还有利于孩子们了解垃圾分类,让孩子亲身体会到垃圾分类对身边环境带来的影响,从而改变对保护环境的错误看法,让孩子明白垃圾也可以再利用,“废物”也可以变成宝。

二、幼儿园开展垃圾分类活动教育的措施

2.1帮助孩子树立垃圾分类的观念

要想让幼儿园的小朋友们在生活中实施垃圾分类,首先应该给孩子们树立一个正确的垃圾分类观念,让孩子明白保护环境和垃圾分类的必要性。孩子的内心就像是一张没有被污染的白纸,给孩子树立什么样的观念,就会给孩子以后的生活带来什么样的影响。

例如:幼儿园老师可以专门用一节课的时间,来给孩子们放一些关于垃圾分类的宣传片,小视频,让孩子们通过看视频的方式,先对垃圾分类有一个了解,明白垃圾分类的重要性,在视频放映完之后,老师可以提问关于视频中内容的问题,让几个小朋友进行回答,老师对孩子们的回答进行纠正或评价。在提问完之后,孩子们对垃圾分类都有了一个大概的印象,然后老师再对相关知识进行讲解,加深孩子们的印象,然后老师可以举办一个小型的知识问答,由老师提出问题,孩子们进行抢答,答对的孩子奖励一颗小星星,最后小星星数量获得最多的同学获胜,老师可以把该同学评为“垃圾分类小能手”。

2.2教会孩子们如何垃圾分类

弄明白垃圾分类的重要性之后,就要学会如何进行垃圾分类。教师应该采用通俗易懂的方法,向孩子们传授关于垃圾分类的内容,孩子们正处于幼儿阶段,理解能力是有限的,切记不能使用高深的理论。幼儿园孩子的年龄段正处于探索世界的阶段,对一切新奇的事物都充满了好奇心,并且这个年纪的孩子都比较喜欢玩耍,教师可以通过游戏的方式来进行教导,教会孩子们如何垃圾分类,让孩子们明白垃圾分类的重要性。

例如:让孩子们在游戏中学习垃圾分类,比如老师可以提前准备一些垃圾的标签,也就是在纸条上写上各种垃圾的名称,例如牛奶盒,玻璃瓶,瓜子皮,果皮,废弃电池,废弃书籍,废弃报纸,废弃金属等。然后再拿几张大纸,分别写上垃圾的种类,例如,可回收垃圾,厨房垃圾,其他垃圾,有害垃圾等。然后把写着垃圾的种类的纸张贴在黑板上,并邀请几位小朋友把垃圾的标签进行分类,分类结束后,让孩子阐述这样分类的理由,接着老师根据孩子分类的结果来讲解,老师讲解过后再邀请几位小朋友,来将这些垃圾标签放到正确的位置。以上就是一轮游戏的内容,为了加强孩子们的记忆,游戏可以多进行几轮。

2.3不定期的巩固关于垃圾分类的知识

孩子们在明白垃圾如何分类之后,印象还不算太深刻,老师们在今后的讲课中,一定要多巩固这方面的知识,帮孩子们加深印象。并且幼儿园可以将每个月中固定的一天定成垃圾分类日,在这天幼儿园可以举办关于垃圾分类的活动,小游戏,大力宣传关于垃圾分类的知识,这样可以给孩子们印象中垃圾分类的知识起到巩固的作用。

结束语

保护环境,垃圾分类,绝不是说说而已,而是要在生活中付出实际行动。地球只存在一个,这颗蔚蓝色的星球是我们人类生存的家园,我们有保护好它的责任,所以让孩子们在生活中学会垃圾分类,具有非常重要的意义。教师一定要做好各方面的工作,让孩子明白垃圾分类的重要性,并且学会垃圾分类,在生活中运用垃圾分类。同时老师还要告诉孩子们不进行垃圾分类对环境的危害,让孩子明白,垃圾分类是我们都应该尽到的责任。

参考文献:

[1]浅谈幼儿环保意识的培养[J]. 庄敏晖.  读与写(教育教学刊). 2017(05).

[2]浅谈幼儿实施环保教育的途径[J]. 鲜艳.  读与写(教育教学刊). 2017(11).

商丘市实验幼儿园  河南省商丘市  476000

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