孙艳红

摘要：幼儿园美术教育在教学工作中由于幼儿年龄较小、媒体资源不够充分等众多因素限制教学目标的实现。白板教学模式的出现为幼儿园美术教学提供了新的思路和方法，本文主要关于白板教学在幼儿美术教学的可实施性以及具体措施展开深入探讨，以期达到呈现高质量教学水平和学习成果，让更多的幼儿在快乐中学习，在丰富多彩的教学资源下成长。

关键词：白板教学;幼儿园;美术教育

随着社会科学技术的发展，电子产品更新换代迅速。电子白板应用于教育领域能够更好地帮助教育工作者从事教学活动，对于幼儿园美术教师来说亦是如此。白板能够较为直观，简单高效的传递视觉和听觉信息，同时更大限度的吸引幼儿的注意力，激发他们的学习热情和学习欲望。电子白板通过视频、音频、图片的呈现使得幼儿们最大限度的集中专注力和学习时长。对于电子白板在教学过程中的具体应用以及与教育理念的融合都是值得深入思考的问题。只有真正掌握电子白板的使用技术和运用方法，将其与幼儿美术教师自身的教育理念相结合，才能让教师在提升个人专业技能的同时让越来越多的幼儿感受到课堂魅力，领略美术的魅力。

1 白板教学在幼儿美术教育方面的应用优势

1.1 链接功能下的白板教学提高幼儿对美术活动的游戏性

幼儿天性对游戏具有更加敏锐的接受能力和更浓厚的兴趣，而电子白板的链接功能则能够完全满足这方面的教育需求。……