孙毅

摘 要：在目前教育形势下，素质教育和生本理念都是高中班主任需要在班级管理中落实的思想，以此来推动学生的高效学习，在心理、思想和道德品质也能有健康成长。随着教育思想的转变和社会形态的发展，当前的高中班主任班级管理策略要重视学生的成长需要，注重行为管理，发展信息管理，从而使管理更贴近于学生的学习和生活，提高班级管理的实效性，也让学生能够在其中有家的感受，积极、主动、乐观的面对学习和生活，促进多元发展、全面发展。

关键词：高中班主任;班级管理;策略

前言：高中生在心理上已经逐渐成熟，但是个体之间的差异性也逐渐增大，同时受到高考的影响，学生的心理和情感上有显现出了一些问题。而高中班主任在班级中作用就需要通过管理工作的开展而发挥，其中又以新课程理念为基础，注重班级氛围建设，关注学生学习和生活行为管理，借助信息技术提升管理效果，使班级管理工作的开展符合学生成长的需要，提高管理的有效性，也让学生的问题能够得到有效解决，推动学生综合素质和学习成绩的提升。

1、把握学生成长需要，构建良好班级氛围

高中学生的成长不只是知识学习上，还有心理、观念上的树立。虽然高考对于学生的未来发展十分重要，但是班主任在班级管理中也不能忽视健康思想的培养，需要构建良好的班级氛围，使学生能够有一个健康的、积极的学习和生活环境。……