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谈幼儿园科学教育活动中幼儿学习品质的培养

2020-09-10宋文新

小作家报·教研博览 2020年40期
关键词:学习品质培养幼儿园

宋文新

摘要:在幼儿时期,幼儿教育可以引导幼儿培养各类优秀习惯及品质,掌握更多知识,让幼儿更好地应对后续的学习及生活挑战,提高幼儿的学习及生活能力。在科学教育中,培养幼儿的学习品质十分关键,而部分幼师,对培养活动的认识不足,不能引导幼儿实现学习品质的发展。本文从三点出发,探索在幼儿园的科学教育活动内,培养幼儿学习品质的方式。

关键词:培养;学习品质;科学教育活动;幼儿园

引言

在经济发展、国民生活水平的增长影响下,国民更为重视教育,特别重视幼儿教育。作为现代儿童教育的第一步,在幼儿教育中,幼师需要借助丰富教育活动,让幼儿的品质及思维受到锻炼,使其提高对未来的适应能力,打好未来发展的基础。

一、丰富创造的品质培养

此品质需要幼儿在参与科学活动时,实现想象力、创造力等的丰富,实现开拓创新品质的培养[1]。而在幼儿时期,幼儿有着丰富的想象力、创造力,如何引导幼儿发挥该类能力,并持续保持,是幼师需要关注的工作。在科学活动中,幼师要参考幼儿的兴趣,以兴趣培养,促使其实现丰富创造品质的培养。

以“换新衣”的科学活动为例,在此活动内,幼儿要为由纸板所制成的服装模特,“穿上”自己喜欢的各类服装。而制作服装的材料可以由幼儿联合幼师联合规定,如塑料、卡纸,甚至橡皮泥等等。在此活动中,幼儿为模特穿衣的活动看似简单,但要确保衣服穿得合身、好看,幼儿要确保衣服可以“量身裁剪”,即通过尺子测量模特的肩宽、腿长等数据,再将各类数据应用进衣服的制作中。在此环节中,幼儿可以培养严谨、不苟的品质,对数的运用提高认识,并结合实际及想象,对新衣尝试创新。其次,新衣的制作全凭幼儿的认知及想象,他们对各类色彩的搭配,对服装造型的创新等等,都能体现出其丰富创造的品质。

二、坚持不懈的品质培养

在幼儿的当下及未来发展中,他们会面临学习或生活等的各类困难[2]。因此,在幼儿教育中,对其坚持不懈、不怕困难的品质做好培养,有利于其后续发展。而该类品质的发展,需要通过科学教育活动,在幼儿不断的探索中实现。在科学教育时,幼儿总会受学习的能力或基础等影响,被各类困难所阻碍,最终出现害怕、畏难等心理。此时,幼师要及时看出幼儿的该类状况,以激励手段,引导幼儿可以迎难而上,持续坚持并不怕困难。

以“涂水果”的活动为例,在本次活动中,需要幼儿基于科学认知,对“树上”的各类水果尝试正确的涂色及描绘,例如由幼师读出苹果树、梨树等树木,要求幼儿在对应的树木上绘制出水果的形状,并正确涂色等等。而在此类活动中,部分幼儿会存在不能正确绘制的问题,他们可能会不满意自己绘制的水果形状线条,或不满意上色,或者不能正确绘制水果,此时,部分幼儿会不想继续完成活动,心生退缩感。而幼师要及时鼓励幼儿,通过为他们讲故事、表扬鼓励等形式,引导幼儿可以重新鼓起信心,参与活动,克服所面临的各类困难。在幼儿持续参与的活动中,他们可以了解更多的科学知识,并在自我的坚持过程中,了解到不怕困难的意义,实现坚持不懈品质的培养。

三、积极乐观的品质培养

在培养学习品质时,对幼儿的乐观积极思维培养是重点[3]。该类品质可以确保幼儿在遇见困难时,能够乐观积极,在后续的生活及学习内,保持该类心态,保持其心理健康。而在幼师组织的活动中,幼儿一般借助游戏参与者等角度参与,但游戏有胜利便会有失败,此时,幼师要对其适当鼓励,再加上幼儿努力,使其变得乐观积极。

以“大家来找茬”的活动为例,在本活动中,需要幼儿对各类不同的图形清晰辨认,找出其中有所不同的图形,如三角形、圆形等等。幼师需要为幼儿提供多类型、多颜色的图形卡纸或积木,鼓励幼儿以分组或抢答等形式,尝试找出图形内的不同。而部分幼儿对图形的认识会存在错误,他们可能会认为长方形、正方形是同一个图形,最终导致活动失败。此时,在班级幼儿的面前,幼儿会表现出气馁的状态,幼师要及时找出出现该类变化的幼儿,对幼儿做好积极鼓励,并询问幼儿的想法,再为其恰当引导,引导幼儿详细观察,掌握图形的特征。在此类活动中,当幼儿能再次正确完成游戏时,他们便能培养积极乐观的品质。

结束语

在幼儿教育中,科学教育活动十分关键,它有利于幼儿掌握各类知识,增长见识,更好地应对后续的学习及生活挑战。在教育中,幼儿良好学习品质的发展,可以促使幼儿以更好的心态,面对各类已来临、即将来临的问题。因此,幼师要对其学习品质发展提高重视,探索幼儿的学习品质构成,结合培养目标、教学目标还有幼儿特点,设计合理的培养活动,让科学教育活动成为幼儿全面发展的平台。

参考文献

[1]陈英俊.幼儿园科学教育,任重而道远[J].新教育时代电子杂志(学生版),2019(3):0036-0036.

[2]曹美娟.淺谈幼儿园科学区域活动中幼儿良好学习品质的培养策略[J].成功密码:综合版,2019,000(006):P.44-44.

[3]蔡洪霞.在科学探究活动中培养幼儿的学习品质[J].好家长,2018,000(050):P.35-35.

山东省齐河县华店镇中心幼儿园

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