郭忆

摘 要：随着我国的改革开放，对外经济、贸易、文化等方面交流的快速发展，新形势下“一带一路”倡议的提出与实践，以及自 2020 年初新冠疫情暴发后，世界多个国家相继暴发疫情，国际协作更加紧密，语言服务的需求必将不断增加，资深型、服务型与应用型的合格口译人才的需求量越来越大，口译工作者也需秉持社会责任感，众志成城。在此背景下，应用型高校中开设的法语口译技能与实践课程、商务口译课程，便应运而生，并且体现着充分的实践性和应用型特色。而汉法语口译课程从建课到现在，存在的教学问题，以及学生反映出的学习问题与瓶颈也日益突出，本文将就应用型高校法语口译课程的现状及问题展开分析。

关键词：应用型高校;口译课程;现状;问题

基金课题：本文为武汉东湖学院 2020 年校级教学研究项目（人文社科）成果。

一、应用型高校法语口译课程概况

法语口译课程分为法语口译技能与实践1和2，以及后期准备开设的商务口译课程。口译课程法语专业的专业课程，在三年级上下学期开设，旨在帮助学生了解翻译及管理，使学生具有国际视野，能运用法语顺畅地完成口头与书面的各种跨文化交际任务，所以这门课程需要学生具备良好的法语基础语言知识，和足够的知识积累。课堂上以训练学生的法语听力能力，发音与语调，会话能力、记忆力、理解力、抗压力为主，同时帮助和鼓励学生在课上课下主动地进行知识储备，提高自身综合素质，扩大知识面。……