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院校政治教育意识形态运用研究

2020-09-10郭歌单云峰 孙建

看世界·学术上半月 2020年5期
关键词:意识形态

郭歌  单云峰 孙建

摘要:随着军队院校逐步深入的实践探索,政治教育愈发成为军队院校做好群众思想政治工作的基本思路、强力支撑、有效保证,坚持从弘扬传统、紧跟时代、推动创新三个维度,始终保持着其所具有的思想性、鲜明性、阶级性、创新性、层次性等特点,持续推动院校政治建设、发展建设、创新建设。

关键词:院校;政治教育;意识形态。

政治教育是有目的地使广大群众形成一定的政治观点、信念和政治信仰的教育,根据政治教育长期追求的目标以及预想达到的效果,可将政治教育归纳于意识形态领域当中,主要表现在有意识与无意识两个方面。著名心理学家弗洛伊德认为,人的心理包含两个主要部分:意识和无意识。在之后对此理论的总结中,认为意识是能够察觉得到的心理活动;无意识包含人的本能冲动,以及出生后被压抑的人的欲望。

随着时代发展,有意识与无意识包涵的范围愈发宽广,功能作用愈发多样化,影响涵盖了方方面面,其中政治教育与两种意识就有着密不可分的联系,政治教育以有意识、无意识为主要意识形态而开展,有意识、无意识逐步深化政治教育开展。

一、深刻把握意识形态与院校政治教育的内涵关系

政治教育在意识形态领域中主要包涵有意识与无意识两大意识形态、意识思维,增强政治教育实际效益、增大政治教育费效比,必须深刻把握有意识与无意识、政治教育与意识形态的内涵关系,充分掌握政治教育、意识形态的发展趋势与特点规律,及时反映出政治教育、意识形态的促进转化关系,为解决现阶段政治教育存在问题提供根本遵循。……

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