杨亮

摘要：对于舞蹈教育来说，舞蹈鉴赏作为对其有重大意义的功课是教育过程中的重要组成，舞蹈鉴赏的有效渗透对于基础舞蹈的训练、剧目的学习排练以及作品创作有十分重大的作用。随着社会和时代的发展进步，舞蹈呈现出多样化的表现形式，舞蹈鉴赏对舞蹈教育的意义不仅在于使教育体系更加规范以及教学内容更加完善和丰富，更在于对舞蹈多样化的推动作用。

关键词：舞蹈鉴赏;舞蹈教育;渗透作用;重要意义

舞蹈作为一门艺术因受到大众的认可与喜爱而发挥出其价值，同时其作为身体语言艺术用特殊的形式对不同音乐的情感进行传达，将自己做要表达的情感和内容展现在舞蹈作品中。对于舞蹈教育来说舞蹈鉴赏是十分重要的，对舞蹈文化以及舞蹈形态进行充分的挖掘和探索从而做到舞蹈鉴赏的有效渗透，这对于舞蹈教育来说不仅可以获得教学水平的提高，还可以促进学生对于舞蹈艺术的理解更加丰富和规范。

一、舞蹈鉴赏是什么

对舞蹈的鉴赏的意义在于观舞者在观看舞蹈作品时要对作品进行深刻的感受、深入的了解以及切实的感受，对舞蹈作品进行仔细的观察并通过对舞蹈的意境以及身体语言表达的鉴赏对作品呈现中优秀与不足之处进行研究和分析，从另一角度来看也是一种参考和经验的获取。舞蹈鉴赏与舞蹈欣赏虽然有一个字的差别，看似区别并不大，但是不论是观舞者的身份和观赏的形式，还是观赏的内容与目的都是不相同的。舞蹈鉴赏被赋予了更高的要求标准、截然不同的目的以及更加丰富的内涵，所以在舞蹈教育中发挥更大的作用且更应该受到舞蹈教育行业的重视和关注。

二、舞蹈鉴赏的重要意义

随着社会的发展、时代的进步以及社会经济水平的不断攀升，国家对教育行业的发展越来越重视、对教学的要求也越来越高，而在素质教育的要求下教育行业有更好的发展机遇的同时也面临着更大的问题和挑战。舞蹈教育作为培养学生综合素养的重要方法在素质教育的逐渐贯彻下显得越发重要，对于学生来说学好舞蹈不仅可以使学生对美有更好的认识和表达，还可以在一定程度上提高艺术修养、提升自身的气质。在这样的发展现状下越来越多的舞蹈学校和舞社在进行舞蹈教育的同时开设舞蹈鉴赏课程，从而有效提高舞蹈教学效率的同时达到素质教育的目的。舞蹈是一门用身体的动作和姿态作为语言传达自身的情感和塑造自身形象的艺术，其通过丰富的文化内涵以及人文精神使人们的审美水平得到提高、素质教育得到培养，同时对于学生艺术素养、自身气质和品位的提高有十分重大的意义。简单来说舞蹈鉴赏的意义并不只是在于对舞蹈作品的欣赏，更是对自身艺术、文化、能力等素质的一种培养和教育。

三、舞蹈鉴赏在舞蹈教育中的作用

舞蹈鉴赏渗透作用下的舞蹈教育不仅可以使学生的思想水平得到一定的提高、对作品所表达的内涵和具有特点有更深刻的了解，还可以使学生认识到自身在舞蹈创作和表达中的弱项并有方向的进行改正和完善从而获得表达技能和创作等方面的能力的有效提升。

（一） 舞蹈鉴赏可以提升基础训练效果

对舞蹈教育来说，首先要进行的学习是基础动作的训练。在这个过程中主要的教学形式是由教师先做示范然后学生按照教师的讲述和动作进行学习模仿，看似简单的教学在不同规范以及不同的观察和模仿能力下呈现出不同的形式，这就是舞蹈教育基础教学阶段的最大难题。在这一难题的困扰下，教师可以对经典的舞蹈作品中进行教学素材的选择，通过鉴赏课堂的形式将作品中的重点内容讲授给学生，使学生再鉴赏课程下得到鉴赏能力提升的同时通过对经典作品的认识和了解进行动作的规范和完善。

对于舞蹈教学来说，基础阶段的学习任务除了要完成基础动作的训练之外还要通过对一些优秀作品的特点风格进行掌握从而在对舞蹈更加深入的理解下获得自身风格的塑造，而舞蹈鉴赏就可以满足这一教育任务。有许多时候对于舞蹈艺术的认识和理解都是需要进行切身体会的，不能通过语言获得完善的传达，而在舞蹈鉴赏中对舞蹈精粹的理解可以使学生对舞蹈形态成因的了解逐渐深刻，同时更好的掌握作品的风格和体会舞蹈的美，从而有效提高舞蹈基础动作训练的效果。

（二） 舞蹈鉴赏可以帮助学生更好地学习舞蹈剧目

对于舞蹈教育来说，经典舞蹈剧目的学习可以极大程度的提升教学效果和教学水平，对于学生来说其不仅可以使思想和精神内涵等得到丰富，还可以通过学习和排练对剧目内的舞蹈形式进行进一步的发现和挖掘，在多种舞蹈形式的认识和了解下获得更加高效的学习。而在具体的学习与排练之前进行作品的鉴赏是十分必要的，在鉴赏的过程中教师要进行积极的引导和帮助使学生对作品的创作意图和手法有更深刻的认识、对思想艺术内涵以及动作进行具体的鉴别。在对作品深层次的挖掘和认识下进行更加系统的学习和排练，在对形象和思想的把控与表达下使表演具有更高的舞台感染力、更能够吸引观众的目光。在进行经典舞蹈剧目的学习时要针对舞蹈所要表达的意境和内涵进行反复的研究和揣摩，在鉴赏工作下得到表达方法和舞蹈经验的归纳和吸取从而获得舞台表现力的提高。

（三） 舞蹈鉴赏可以促进优秀舞种创作

对于舞蹈鉴赏来说，其内容十分广泛、形式也呈现出多样化，虽然大多数的鉴赏在于对视频和现场表演的赏析，但是对更多种的包含舞蹈因素的生態风采和文物的鉴赏也是不可忽视的。就舞蹈壁画来看，在对敦煌莫高窟壁画鉴赏的逐渐深入下敦煌舞学逐步形成，而《飞天》这一舞蹈作品也随之问世，其由于丰富的作品内涵和表演效果受到了周总理以及各国艺术家的认可与赞赏。此后，越来越多的舞蹈艺术家表现出对敦煌壁画以及敦煌舞学的兴趣，通过对壁画内容的考察和探索进行更多舞蹈作品的创作，同时将多种舞蹈规律和节奏进行结合，从而使敦煌舞学的特点更加突出、作品内涵也更加丰富。由此可以看出，舞蹈鉴赏在舞蹈的教育和发展中所承担的任务十分重要的，对优秀舞种的创作、建立与发展有一定的促进作用。

新舞种的建立和创作是十分困难的，需要进行一定的舞蹈鉴赏和创编实践来获取经验和灵感。通过舞蹈鉴赏这一环节可以学习到舞蹈作品中所表达的内涵和情感从而获得丰富的经验，在大规模的鉴赏工作下对舞蹈的风格和内容有更加深刻的认识和理解。通过经验的收获与自身风格特点的结合进行作品或者舞种的创作和建立。其实舞蹈这门艺术是具有一定创造性的，其不受外界因素的限制和影响，在人们不同的理解和反复创编下不断地进步和发展，而在舞蹈的创作和发展中舞蹈鉴赏作为基础以及必要任务成为了优秀作品和舞种创作的首要条件。

三、结束语

总的来说，国家在社会进步、经济水平提高以及时代的更迭下获得了突飞猛进的发展，在这样的社会现状下舞蹈艺术的种类随着各国家之间的交流和融合呈现出多样化、内容也越来越丰富。今后的舞蹈教育应当更加重视国家间文化的交流以及艺术作品的鉴赏，从不同的舞种中感受到其魅力所在并领悟其特点，使教育效果得到有效提高的同时促进学生舞蹈各方面能力以及艺术表现力的提升。

参考文献：

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