李佳伟

摘 要：“课程思政”是当今教育改革的重点内容，是提高课程在德育过程中的新型教育理念。课程思政是落实立德树人教育目的的重要途径，体现中国特色社会主义办学方向，是实现三全育人的重要方式。如何将课程思政贯彻实施，要以教师为关键、教材内容为载体、国家学校教师三级联动制度为保障。

关键词：课程思政;协同育人;推行路径

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2020）08-0-02

2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上指出，教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业;2013年9月25日，在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上，习近平总书记指出，要把教育摆在优先发展的战略地位。十九大提出全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的时代新人。这一重要论断深刻回答了“培养什么人、如何培养人”。为培养新时代德才兼备的人才，课程思政应运而生，2016年12月习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。其深刻阐明了各门学科在立德树人过程中的重要作用，高校是人才培养的重要场所，立德树人是高校的根本使命，高等教育过程中要充分挖掘各门课程育人价值，各专业共同承担起育人的根本任务。……