宋淋龙

摘要：当前素质教育背景中，对于美术教学来说，要传播我国优秀的民族文化的同时，也要体现出学生在教学中的主体地位，重点培养学生的美术艺术审美能力以及创造能力。小学这个年龄段的学生想象力丰富且乐于参与到有趣的教学活动中来，美术教师可利用这一特点展开教学活动。本文以泥塑艺术为研究对象，分析了泥塑艺术在美术教学中的重要性以及教学实践研究，以期能够更好地开展美术教学并提高学生的审美能力。

关键词：泥塑;美术教学;重要性;实践

我国常见的优秀民间艺术之一就是泥塑艺术，外观小巧别致，是我国传统文化的传承，深受广大人民的喜爱。将泥塑文化渗透到美术教学中，不仅是对美术教学的探索创新，同时还是优秀民族文化在教学中的渗透发扬。小学的学生具有好动且爱玩的特点，具有较强的动手能力，且对新鲜事物有极高的兴趣，那么通过美术泥塑教学活动，不但能够激发学生的学习兴趣以及培养其动手能力，还能够提高它们的创造力以及想象力并拓展思维。

1 泥塑艺术在美术教学中的重要性

1.1提高审美能力

现阶段教学改革背景下的美术教学中，如何提高学生审美能力是广大教师关注的问题。美术教学更关注的是学生对艺术以及美的认知与感受，还有对艺术的兴趣，最终能够达到提高学生的审美能力的目的。在教学活动中，教师可通过向学生展示一系列民……