王薇

【摘    要】作为培养人才的教育行业也正在接受着互联网时代浪潮带来的改革。英语课堂正在从传统以教师为主体，教与学的被动单向传递走向以学生为主体，老师为引路的互联网参与的师生互动新课堂模式。在这种新形势新背景下，怎样将互联网运用到高中英语教学中去需要探寻一条有效的途径。打造互联网+高效课堂教学新思维也成为了关注焦点。高效英语课堂应该借助于互联网+发现教育新资源、建立新形态、探索新模式。

【关键词】互联网环境  高中英语课堂  精准教学初探

中图分类号：G4     文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.03.045

随着互联网在社会各行业的全面普及和深入应用，网络化学习正在成为提高英语学习效果的最有力工具。对高中英语学习来说，借助互联网可以避免诸多传统课堂学习常见问题，使学生的英语学习更加优质高效。这既可以采取网站式线上学习，也可以使用微课等互联网手段延伸课堂学习外延。借助互联网提高英语学习效果已成必然。

一、网站式线上学习

借助互联网提高高中英语学习效果的方法之一就是相对直接的网站式线上学习。比如Global English、EF英孚、E-say和新东方等就是相当热门的线上英语学习网站。这类学习网站大致可以分成两类最基本的英语学习形式，即基础教程类和互动问答类。前者涵盖范围极其广泛，从英语听力、口语、词汇、阅读、写作、翻译到英美文化、行业英语、职场英语等一应俱全。后者则有互动问答、论坛反馈或一对一远程视频等。……