唐红

【摘    要】时代在飞快地发展与进步，当今时代的高中生也随着时代的发展而形成了新的意识和状态，因此高中班主任的教学管理工作理念也应该随着时代的变迁而有所改变与创新。当下的高中生更加有自己的主见，也更加叛逆，这无形中给高中班主任在教育和管理上带来了一些难度。所以本文将对新时代的高中班主任教学管理工作中的难点进行探讨并提供解決思路。

【关键词】高中班主任  教学管理  工作难点  对策

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.21.107

班级的教学管理是学校管理中非常重要的一部分，而班主任则是班级教学管理的直接负责者，是班级管理中最重要的一环。班主任和其他任课教师不一样，其所起的作用不言而喻。对于高中时期的班主任而言，在这一阶段的班级教学管理中面临的困难更加艰巨。为了能够让高中生可以健康地成长，必须明确把握教学管理中的难点，开创新的教学管理模式，才能高效快速地解决教学管理中存在的困难，从而有效地引导学生朝着健康的方向全面发展。

一、高中班主任教学管理中的难点

1.部分学生价值观出现偏差。如今很多人在以拥有财富的多少来评判一个人是否成功，挣得多就是成功，挣得少就是失败的论断比比皆是。这种社会现象给学生带来了一定的负面影响，使部分学生的价值观出现了偏差，学生追名逐利的意识开始萌发，部分高中生开始争相购买名牌，互相比较家庭背景，忘记了读书学习的初衷。……