王德朋

摘要：随着时代的发展，社会的进步，数学本身发生了很大的变化，与现代信息技术的结合越来越紧密，使数学在研究的领域、研究的方法和应用的范围等方面得到了很大的发展。因此，要根据数学的教学规律，实现信息技术系统与数学教学系统相互融合。

关键词：信息技术;数学教学;教学融合

由于信息技术的飞速发展，多媒体和网络技术的日益完善和普及，教育信息化基础设施已初具规模，现代信息技术在教育领域的应用范围不断扩大，可以帮助教师合理地组织教学内容，使学生直观地认识图型，学习知识。我们要利用现代信息技术，运用信息技术与数学教学融合来达到理想的学习环境，并实现达到全新的、能体现学生在学习中的主体作用以及教师对学生的主导作用的学习方式，创新传统的教学结构模式，从而改变教育本质，培养创新型人才。

一、现代信息技术与数学整合的意义

（一）现代信息技术为创建生动的学习环境提供了完备的技术支持

通过信息技术与中学数学的整合，可以使抽象、枯燥的数学概念变得直观、形象，学生更易于理解重点，突破难点。信息技术能提供给学生一定的思维空间，让学使学生亲身经历“观察-直觉-猜测-探索-论证”的全过程。信息技术教学的一个显著特点是它的交互性，在计算机及网络的支持下，教师可以根据教学内容、教学目的进行课程设计，为学生创设个全新的教学情境，让学生在其中观察、猜测、探索、验证、发现与实践，从而培养学生的动手能力和创新能力。……