摘要：在高中英语教学中，部分学生对英语阅读学习不感兴趣，阅读环节的考试得分率较低。但是，教师一时很难找到解决英语阅读教学问题的突破口，因此英语阅读教学效果不好，成为高中英语教学的难点之一。因此，在高中英语教学中，教师应抓住英语阅读教育改革的机遇，积极对学生开展有效的阅读方法教育，充分发挥英语阅读教育的价值。

关键词：高中英语; 学科素养; 阅读教学

在高中英语课上，教师在教高中生相应的英语知识时，要改变教学方法，培养学生的英语学科素养，提高学生的英语学习能力。因此，在高中英语阅读教学中，教师可以结合英语学科素养，为学生选择合适的教学方法，使学生在课堂上掌握良好的英语学习能力。

一、通过阅读和写作锻炼语言能力

在高中英语阅读教学中，教师可以让学生通过阅读课本材料、美文赏析等来提高学生的语言能力，培养语感。可以通过让学生跟读听力内容，根据学生在听力中理解英语语言的发音、学生通过朗读内容的方式，锻炼学生的口语表达能力。学生可以通过了解英语阅读相关内容问题上说话的方式，提高学生自己的语言表达能力，学生可以通过英语写作的方式来提高学生的英语书面表达能力。这些方式都是对学生语言能力的锻炼。

例如，在《Women of achievement》课堂上，通过听写阅读锻炼了学生的语言能力。在课堂上，教师先为学生读这篇短文，让学生仔细听阅读练习单词的发音，掌握句子中陌生单词的发音。……