单卫东

【摘要】 教育事业改革的不断深入，隐藏在美术教学中的问题也逐渐显露出来，比如，教学方式落后，教学内容脱离实际生活等，鉴于这些问题的存在很难提高学生的审美能力，同时也不能推动教学活动顺利有序展开。因此就高职院校美术教学的创新加以分析，针对现状总结出几点具有参考意义的对策，希望在此基础上提高学生专业技术水平和审美能力，为其后续美术学习创造良好的条件，以及促进我国美术教育事业蓬勃稳定发展。

【关键词】 高职院校;美术教学;创新

【中图分类号】G712          【文献标识码】A          【文章编号】2096-8264（2020）08-0089-02

现如今，越来越多的人开始认识到美术教学的重要性，它不仅可以提高学生的艺术素养，还可以提高其审美能力以及专业技术水平，所以，在实际教学过程中教师应采取科学措施来优化教学，并改变以往教学策略，这样才能够弥补传统教学中的不足，在最大限度上满足学生的学习需求，特别是对于我国高职院校来讲，更应该加强在美术教学方面的研究，进而为教育事业发展培养出更多优秀技能型人才，全面提高自身教学水平和市场竞争力。

一、高职院校美术教学的现状分析

（一）美术教学方式落后

目前，高职院校美术教学质量并不高，教学中教师仍旧使用落后的方法授课，使得學生课堂参与度不高，难以获得理想化的教学效果。本身美术教学所涉及的内容就比较多，单纯依靠黑板和粉笔，很容易致使学生产生视觉疲劳，不能将课堂中所学习到的美术知识点快速吸收和理解。……