陈国强

摘要：高中阶段是学生法治意识素养形成的关键阶段，高中思想政治课堂教学直接关系着学生法治意识水平的形成和综合素养的提升。在新课程改革背景下，高中思想政治课堂教学也面临着新的形势，若能够将法治意识素养培养带到高中思想政治课堂中，势必能够改善高中思想政治课堂教学质量，为学生全面而又个性化地发展奠定坚实的法治基础。文章主要从利用课堂普及法律知识、适当扩展法律教学内容、引导学生塑造法治价值观、开展丰富的实践活动四方面对高中思想政治课堂法治意识素养教学进行探析，供教育人士参考。

关键词：高中教学 法治意识素养 思想政治课堂

新课程改革背景下，法治意识素养已成为新的热点，高中思想政治课堂教学应顺应教育改革需要，培养和提高学生的法治意识素养，为学生全面而又个性化的发展奠定法治基础。高中思想政治学科教师应以学生全面而又个性化的发展为目标，基于学科特点和学生心理特征，通过合理的课堂教学设计和课外实践活动，进行教学目标、教学内容和教学形式的科学设计，构建具有个性化、开放性的高中思想政治课堂，引导学生树立正确的法治意识，让学生真正地知法、懂法、守法、护法、用法，形成良好的法治品质、法治意识與法制观念，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观。

一、普及法律知识

法治意识素养教学重在培养学生的法治意识，教师要充分利用教材中的法律知识对学生进行有效教学。……