张艳丽

摘要：足球运动是一项集体性活动，在此过程中能使学生感受到团队情谊，实现精神满足，收获健康体魄。本文通过对足球学习兴趣的方法、途径等方面进行了阐述，旨在进一步推进素质教育，培养学生从小热爱足球运动，使其能终身受益。

关键词：学生;足球;兴趣;游戏;研究

足球虽然是广大学生比较热爱的一项体育运动，但其技术性要求相对较高，技战术动作掌握难度大，室外运动环境有时比较差，导致很多学生仅仅是为了应付考试而进行练习，容易出现兴趣无法长期保持的状况。国内外很多学者都从不同角度对学校体育足球课在不断探究怎样来培养学生的兴趣，提出了一些宝贵的建议，但是教学效果都不尽如人意，所以关键还是在于兴趣！而人的兴趣的能动作用非常大，学生在体育课上的足球课乐趣的高低直接影响着学生对足球的兴趣爱好。发达国家青少年足球都有一套完整的教学大纲，根据现代足球的发展趋势制定出相应的足球理念和教学大纲，孩子从小是从兴趣抓起，教练员、学校老师都是按照制定出来的教学大纲而进行训练。在课堂足球教学中积极采取游戏的方式，使学生在游戏中同足球进行接触，产生感情，从而在内心中真正喜欢足球运动。

一、制约学生足球兴趣培养的因素

（一）社会足球氛围不浓厚及学校教师、学生重视不够

根据调查，虽然大部分学校都开设了足球课堂，但只是开设简单的足球教学或足球游戏，足球在校园中未产生很大的影响，足球氛围不够浓厚。……