章鏴　程子洋　吴永祥　宁丙乾　李伟　万志兵　陈向阳

摘要 校企合作是地方应用型本科院校提高教师“双能型”能力的必由之路。立足于农林专业“双能型”教师发展的现状，从测评体系、合作目标、合作主体、合作平台、效果评价与反馈的角度，探索校企合作模式下“双能型”师资队伍建设的新模式，为促进地方应用型本科院校农林专业教师内涵发展和教学质量提升提供借鉴。

关键词 校企合作;农林专业;“双能型”教师;测评体系;地方应用型本科院校

中图分类号 S-01 文献标识码 A文章编号 0517-6611（2020）16-0265-03

doi：10.3969/j.issn.0517-6611.2020.16.076

Construction of “Dual-skilled” Teaching Staff in Agriculture and Forestry Specialty of Local Application-oriented Universities under the Model of University-Enterprise Cooperation

ZHANG Lu， CHENG Zi-yang， WU Yong-xiang et al

（Huangshan University， Huangshan， Anhui 245041）

Abstract University-enterprise cooperation is the only way to improve teachers ability of “dual-skilled”. Based on the current situation of the development of “dual-skilled” teachers in agriculture and forestry specialty， we explored the construction of a new model of “dual-skilled” teaching staff under the model of university-enterprise cooperation from the perspective of the evaluation system， cooperative objectives， cooperative subjects， cooperative platform， effect evaluation and feedback. In this way， it could provide some references for promoting the connotative development and improvement of teaching quality of agriculture and forestry specialty in local application-oriented universities.

Key words University-enterprise cooperation;Agriculture and forestry specialty;“Dual-skilled” teachers;Evaluation system;Local application-oriented universities

基金項目 安徽省校企合作实践教育基地项目（2019sjjd54）;安徽省教育厅省级教学研究项目（2018jyxm1246）;安徽省高校优秀青年骨干人才国内访问研究项目（gxgnfx2019037）;黄山学院教学研究项目（2019JXYJ18，2019JXYJ30）。

作者简介 章鏴（1988—），女，安徽池州人，助教，硕士，从事韩国语教育、应用型高校师资队伍建设研究。*通信作者，副教授，博士，从事食品安全与质量控制、农产品资源综合利用研究。

收稿日期 2020-04-04

“中国制造2025”“互联网+”“农业4.0”等重要国家战略推动了中国高等教育领域人才供给侧结构性的改革与发展[1]。党中央、国务院作出重大决策部署，地方本科院校需向应用型转变，以满足国家经济转型、产业结构调整后高技能应用型本科人才的需求。目前全国已有300多所地方本科院校积极参与转型与改革，将应用型人才的培养作为地方本科院校的重要职责[2]。而“双能型”师资队伍的建设是培养适应社会需求应用型人才的重要途径。国务院颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：努力建设一支实践动手能力强、专业理论知识扎实，能满足地方本科院校转型发展和培养应用型人才需要的“双能型”师资队伍。……