温 虹，李卫伟，季 箐

（南昌航空大学 图书馆，南昌 330063）

引 言

阅读越来越受到各界重视，并成为全球性话题。在我国，“倡导全民阅读”自2014年至今已经6 次被写入政府工作报告，这凸显出我国政府对于阅读工作的重视[1]。高校作为青年人才培养的重要基地，也可以通过阅读培养人才，陶冶情操，促进学生阅读热情的提升，改善阅读习惯，提升学生的人文素质。作为高校的学习中心及学术智库的图书馆应致力于帮助和启发师生获取资源，并在教育及学术方面不断追求卓越，强化图书馆服务创新意识，提高阅读推广服务水平[2]。近年来，南昌航空大学图书馆不断推陈出新，探索阅读推广新模式，取得了一定成效。

一、高校图书馆阅读推广现状

随着国家大范围倡导“全民阅读”，越来越多的高校图书馆开始重视阅读推广，在人力、物力和财力等方面都相应加大了一些投入，也取得了一定成效，但离预期效果还有较大差距。笔者于近日做了一次关于大学生阅读倾向方面的问卷调查，调查对象为985 高校、211 高校、普通一本、普通二本学校的不同年级不同专业的本科生和研究生，共收到有效问卷 858 份，其中 985 高校 63 份，211 高校11 份，普通一本高校476 份，普通二本高校296份，其他高校12 份。综合问卷的分析和其他阅读推广方面的文献资料，发现目前高校图书馆阅读推广工作主要存在以下几个方面的问题。

（一）领导重视程度不够，馆员服务意识淡薄，活动创意不足

随着网络技术的迅猛发展和读者需求不断变化，大部分高校图书馆都在摸索如何更好地转型，更好地服务于学校各方面的发展。……