刘清云

我们的教育中，我觉得信任孩子是第一要素。不管您的学生现在是什么时候样的孩子，您都应该相信他是一个想学习好的孩子，他在自己的能力与水平上是努力的，只不过他的努力可能还没有达到学校的认可水平。我这样说给孩子信任的条件，不是以分数为衡量标准，所以当孩子学习成绩还不那么理想的时候，一定要相信孩子。成绩不理想，不是孩子的错误，一定要帮助孩子找到学习不好的理由和原因，而不是简单地对待孩子，更不能因此就断定他是一个学不好的孩子。越是在这样的情况下，越是要坚信他是一个有出息的孩子，越要给孩子力量和勇气找出他的闪光点，帮助他自立于集体生活。每个人心灵里都有两种呼声，一种叫“自卑”，一种叫“自信”。在自信的呼声中长大的孩子，能够勇敢地面对困难和挑战。在自卑呼声中长大的孩子，认为自己不行，一辈子唯唯诺诺，没有力量去面对任何的风险与挫折，终究是一事无成。而最能影响孩子们呼声的这种力量则是源于我们对孩子的教育和潜移默化的影响。我们不但让孩子学会学习们，有效掌握知识，我们更要让孩子在未来的精神生活中永远充满自信。

孩子之所以对学习没有了兴趣，首先是失去了对学习的自信。国外有一些心理学家跟踪调查了数百名智力发展水平较高、生活环境和教育条件大致相同的人。当这些被调查的对象步入显示成果的年龄时，彼此之间出现了明显的差异，有的成了事业上的佼佼者，有的却没有什么作为。……