黄仿巨

摘  要：随着素质教育的发展和教育改革的深入，进一步提升课堂教学效果和提升教学方法是物理教学研究的主要内容。在初中物理课堂上如何更有效地设置预习题，保障学生课前的准备工作，为提高课堂教学效果奠定基础。为此本文通过物理课堂有效教学的预习题的设置方法的分析，探讨初中物理教学实践过程中，如何有效地布置物理课前预习作业，提升教学质量，希望对物理教学工作者有所帮助。

关键词：初中物理;课堂教学;预习题

随着教育改革的不断深入，素质教育作为当前教育的主要目标。在初中物理课堂上如何更有效地设置预习题，保障学生课前的准备工作，为提高课堂教学效果奠定基础，是当前初中物理教学改革的主要内容^[1]。如何有效地布置物理课前预习作业，提升教学质量？笔者通过初中物理教学实践总结出在预习中布置物理预习题的办法，希望能够对相关物理教学工作者有所帮助。

一、提出课前的各项具体作业要求

要想提高初中物理课堂教学效益，必须要保证课前的预习工作，这就要求教师在课前做好相关的作业布置，要求学生每次上新课之前进行有效的预习，让每个同学找出自己学习过程中遇到的难点和疑惑问题，以便在课堂有效的时间内解决，提高课堂教学效率。这就需要在布置课前预习作业的过程中，教师要抓住重点问题关键问题，同时要做好课前作业的检查工作^[2]。……