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农村初中英语阅读教学的优化方法探讨

2020-09-02刘校儒

锦绣·下旬刊 2020年6期
关键词:探讨阅读教学

刘校儒

摘 要:在新的教育背景下,农村初中英语教学也受到了广泛的重视和关注,尤其是阅读教学,阅读教学可谓是英语教学中的核心内容,只有做好阅读教学,才能提升学生的英语学习水平。但是当前,农村初中英语阅读教学中还存在一些问题,比如说阅读资源不足等因素,影响了阅读教学效率的提升,学生阅读能力也无法得到有效的培养和提升。针对这一现状,就需要对英语阅读教学进行优化,创新教学方法,不断的提升农村英语阅读教学水平,提高学生的英语学习能力,本篇文章主要分析农村初中英语阅读教学的优化方法[1]。

关键词:农村初中英语;阅读教学;优化方法;探讨

引言:

近年来,农村英语的阅读教学备受重视和关注,阅读教学作为最重要的英语教学内容,对学生的阅读、写作以及表达能力的发展和提升均有重要作用,是提升学生英语综合能力的重要路径。但是目前,农村初中英语阅读教学中的问题也越来越突出,严重影响了学生的阅读兴趣以及课堂的教学效率,只有解决阅读教学中的不足和问题,才能不断的提升阅读教学的有效性,才能促进学生阅读水平的提升。所以,英语教师应该探索和应用有效的优化方法,不断的完善阅读教学,提升阅读教学效率[2]。

1、农村初中英语阅读教学的不足

1.1缺乏阅读材料

教材是学生获取知识的重要途径,当前农村初中英语教材上的阅读材料和资源,很显然已经难以满足学生的阅读需求,而且内容和形式也十分单一。……

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