驻衡高校95后大学生社会主义核心价值观的培育路径
2020-09-02杨维国许红叶罗芳
课程教育研究 2020年29期
杨维国 许红叶 罗芳



【摘要】驻衡高校价值观培育是衡阳市高校思政建设的关键,课题组对培育的必要性、可行性、路径和重难点进行了调研和分析,提出了一些有益的路径和观点,为驻衡高校的社会主义核心价值观培育路径提供了一条解决之道。
【关键词】95后 大学生 价值观 培育路径 驻衡高校
【课题项目】本文系衡阳市社会科学规划工作领导小组办公室2017年度课题“95后大学生价值观生态研究——以衡阳地区10所高校为例”(编号:2017D123,主持人:杨维国)阶段性研究成果。
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)29-0022-02
一、前言
2017年10月国家正式提出培育和践行社会主义核心价值观,驻衡高校95后大学生是社会主义核心价值观培育和践行的重要组成部分。青年是祖国的未来,树立正确的价值观,对于国家未来的现代化建设至关重要,不可或缺。
二、必要性和可行性
1.必要性
社会主义核心价值观的培育是高校思政教育的核心,按照人才培养体系“德智体美劳”,德是排在首位的,首要的就是进行价值观培育。只有价值观正确的人才才是社会真正需要的人才,才能够为国家的富强做出相应的贡献。
2.可行性
社会主义核心价值观的培育是有“法”可依的,只要遵循正确的方法,合理安排与组织,从统计学意义上看,效果是可以预期的,符合高校的价值观教育理念。驻衡高校各级党委、党总支和党小组起到了先锋模范作用,充分发挥了“带头”、“引领”和“示范”的作用。实际上驻衡高校在开展各级社会主义核心价值观教育时,相应的党组织都是积极筹备,效果比较满意。……
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