王秀丽

摘 要：本文基于中职语文信息化教学的必然趋势，对信息化教学实现的路径进行思考，加强信息化教学资源建设，形成涵盖图文、音视频和流媒体的立体化教学资源，搭建多样化的信息化教学平台，让微媒体平台、网络教学平台和云平台等有机结合，不断创新信息化教学课堂形式，开展比较阅读课、诵读训练课和信息化写作课等，提高中职语文信息化教学效率。

关键词：中职;语文;信息化教学;路径

信息化时代中职语文教学要获得可持续发展，需要主动对接新的教育环境，积极探索中职语文信息化教学实现的路径。然而，中职语文信息化教学还存在随意性，缺乏系统性设计。本文基于这一现状，尝试从信息化教学资源建设、信息化教学平台搭建和信息化教学形式等方面，探索中职语文信息化教学实现的路径。

一、建设中职语文信息化教学资源

中职语文传统教学模式下，资源非常贫乏。信息化时代，互联网为中职语文提供了丰富的资源。这就需要中职语文教师基于信息化教学需要，建设与信息化教学相一致的教学资源。

1.图文资源

图文资源是中职语文教学的重要资源之一，语文教学中运用的传统教学资源往往是以图文资源的形式存在，是语文教学不可或缺的资源之一。此外，语文教学中有关作品创作的时代背景资源、作者生平资源和课文图片资源等，往往以图文资源的形态存在。因此，教师要加强图文资源的开发和建设，从而为中职语文信息化教学提供资源支持。……