熊爽

摘 要：师德师风建设是应用型高校最本质的内涵建设之一，本文通过对应用型高校师德师风的重要性进行了分析，阐述了师德师风建设是以德治校和应用型高校发展的必由之路，从教师角度、学校角度以及政府角度论述了应用型高校师德师风建设的路径选择。教师通过加强思政课程和课程思政建设等方式展开，高校通过建立考核机制等方式展开，政府通过完善夯实顶层设计的方式展开。

关键词：应用型高校;师德师风建设;思政

党的十八大以来，习近平总书记在关于教育工作的系列重要讲话中，把师德师风建设作为提升新时代教师素质、办好人民满意教育的首要任务，提出了一系列师德建设的标准和要求。[1]在我国，应用型高校在管理制度和教育理念上与西方国家相比还有差距。因此面对我国教育发展的创新创业的要求，应用型高校对于师德师风建设研究极为迫切。

2020年第7期 山东青年 总第558期

一、应用型高校师德师风建设重要性分析

1、有利于教师严以修身

加强师德师风，不忘初心。學是师之骨，德为师之魂，学高为师，德高为范。师德师风建设是新时代的教师最基本的职业规范和素养，是对教师行为划定明确的基本底线，是对新时代教育工作者的更高要求，也是对师德师风突出问题的警示提醒。

2、是推进以德治校的重要举措

德育是应用型高校教育的灵魂，是学生成长成才及学校工作顺利开展的最基本保障。……