孟凡玲 马荣 陈曦海

[摘 要] 近年来，世界范围内发生了多起突发公共卫生事件。在我国，2003年的“非典”以及2019年爆发的“新冠肺炎”均被列为国际关注的突发公共卫生事件（PHEIC）。这些突发公共卫生事件对我们的国家及人民的生命带来了严重的威胁。医生在处理突发公共卫生事件的过程中，发挥着重要且不可替代的作用。对在校医学生进行生物医学相关突发事件应对能力的培训是十分必要的。在对抗“新型冠状病毒肺炎”事件的处理过程中，我院对在校医学生进行了针对新型冠状病毒感染及知识的培训，加强医学生应对“新型冠状病毒”肺炎的能力，从而使医学生具备和加强了对突发公共卫生事件处理的基本知识和技巧，对今后的医学教育教学有所启迪。

[关键词] 突发公共卫生事件;流行病学教学;医学生

[中图分类号] G642[文献标识码] A[文章编号] 1009-6043（2020）07-0187-03

一、突发公共卫生事件的定义及特点

突发公共卫生事件是指突然发生、造成或可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他影响公众健康的事件，突发公共卫生事件具有突发性、意外性、群体性及对社会危害严重性的特点，对社会稳定、经济发展均产生严重影响[1]。

（一）“国际关注的突发公共卫生事件”的定义及特点

2003年“非典”爆发后，2005年世界卫生大会修定了《国际卫生条例》，建立了全称为“国际关注的突发公共卫生事件”机制（英文全称Public Health Emergency of International Concern，简称PHEIC）。……