魏绍增

摘 要：在我国快速发展过程中，教育得到了快速发展进步，新课程改革标准中明确提出，学生才是教学中的主体，教师需要充分了解学生的学习需求，来设计最有效的教学方案。在小学體育教学中，加强师生之间的有效互动，可以帮助教师更好地了解和掌握学生的学习情况，优化教学模式，为学生构建一个轻松、和谐的教学环境，激发学生的学习兴趣和积极性，以此来提高小学体育的教学质量与效率。

关键词：小学体育;师生互动

【中图分类号】G655.5  【文献标识码】A 【文章编号】1674-3733（2020）18-0226-01

引言

近些年，我国经济水平得到快速发展，国家对教育的资金投入越来越多，教育领域的改革也越来越深入。并且随着人们对于学生身体健康的重视程度的加深，小学体育课程受到教育界和家长的关注。小学生通过体育课程的学习，学会如何正确进行运动，提升自身的体魄，促进身心健康成长。这就要求体育教师在课堂上和学生之间进行有效的互动，让师生关系更加亲密。本文将对如何在小学体育课堂上进行师生之间的有效互动进行探讨。

1 加强教学中的课堂控制

在新课改实施之后，要求我国小学体育当中通过教学课堂控制方面来有效加强师生间的互动交流，其实际的教学内容，则主要分为协商性、操纵性、支配性、常规性等。加强教学中的课堂控制，是整个加强师生互动交流策略体系当中极为重要的一部分。因为即便是对于年龄段较小的小学学子进行教育，也需要相应的给予充足的尊重和平等待遇。……