卢俊

摘 要：本文立足于信息技术在初中英语教学中的应用，从引入多媒体视频教学，激发学生兴趣;学业数据综合分析，提高教学针对性;充分利用学习软件，提高学生自学能力三个方面展开探究。

关键词：信息技术;初中英语;多媒体;数据分析;学习软件

二十一世纪是信息时代，信息技术的发展为人们的生活带来了极大的便利，同时也对人才的培养提出了更高的要求。当然，信息技术与现代教育科技的结合也为教师和学生提供了多样化的学习方法。微课、慕课、移动学习、泛在学习等一系列新的教学理念为现代教学带来了巨大的变革。而在现在，如何充分发挥信息技术在教学方法中的优势也是高效教学的重点。英语是中小学的重要科目，如今，随着全球化进程的推行，学生英语能力的培养变得越发重要。但作为一门语言类学科，英语的入门难度较高。而在初中英语的教学中，教师更需要充分发挥信息技术在激趣、自学等方面的优势，以充分提高初中英语的教学效率。

一、引入多媒体视频教学，激发学生兴趣。

俗话说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”无论是在工业化统一教学模式下，还是在现代的教学模式中，学生兴趣的激发都对教学的效率有着巨大的影响。而在现代的教学中，学生中心的理念逐渐深入人心，在这样的情况下，如何激发学生兴趣，充分发挥学生主动性变得更加重要。近年来，信息技术的快速发展为教师提供了多样的教学素材和方法。……