李圆

语文学习是我们学习语言的主要形式，也是积累文化的必备手段。在小学语文教学中教师要合理渗透传统文化内容，拓宽学生视野，帮助学生学习语文教材的艺术美和形象美。教师要注重语文教学的价值，有效渗透传统文化内容，让学生学习和继承更多传统文化内容，增强自我认知，感悟民族精神，从根本上提升小学语文教学整体质量。

一、小学语文教学中渗透传统文化的重要意义

小学生因为年龄比较小，認知能力比较薄弱，网络技术的发展使学生会接触到更多文化知识，传统文化意识会逐渐淡化。比如很多学生比较注重西方节日，经常会购买圣诞树举行圣诞活动等，而对于我国的春节、清明节以及端午节等不够重视，只知道有这样一个节日，却不知道如何庆祝，节日由来也不清楚。所以在小学语文教学中，教师要意识到传统文化的价值，有效渗透传统文化内容，提升学生认知水平，让学生成为优秀传统文化的传播者和继承者。

二、在小学语文教学中如何渗透优秀传统文化

（一）注重讲授传统文化故事，激发学生学习兴趣

语文教科书包含了很多语文基础知识，涉及了一些美好道德和优秀品质等内容，是我国优秀传统文化的精髓。在小学语文教学中，教师要注重传统文化内涵的深入挖掘，培养学生良好道德素养和精神品质，借此帮助学生真正掌握传统文化的内涵和价值。比如在学习《怀念母亲》时，课文主要讲述的是母爱的伟大，以及对母亲的怀念。……